初中生对表情的认知能力已接近成人水平。认知表情的先后次序与他们的生活经验有关，以下属于中等水平认知的是（）

发散思维是一种不依常规、寻求变异、从多方面探索答案的思维形式，它具有多种特性，其中发散思维的关键是（）

在儿童各个器官的发育过程中，最优先发育的是（）

佳佳宝宝现在2岁半了，她掌握句子最好的是（）

建构主义认为，学习者的知识是在一定情境下，借助于他人的帮助，通过意义的建构而获得的。理想的学习环境应当包括情境、协作、交流和意义建构四个部分，其中学习过程的最终目标是（）

问卷法是发展与教育心理学研究的常用方法，以下关于问卷法实施的要求中，不正确的是（）

高中生的主导活动仍然是学习。在学习动机上，占优势的是（）

问题解决者常常受物体常见作用的影响，而对其他的作用视而不见，这种现象属于问题解决中的（）

动机能唤起某一行为，这反映的是动机对行为的（）

在加涅的智慧技能层次理论中，以下智慧技能的层次关系正确的是（）