词语是词和（）的总称。

（）又叫讲读课、示范课，一般列为单元之首，是教师引导学生掌握如何阅读、如何理解、如何运用、积累语言、体会作者思想感情等学法的示范课。

想象作文以（）为主，可以根据自己的生活经验，通过阅读、观赏影视作品获得知识，或借助一定的音响、音乐，以驰骋想象丶虚构情节登方式，进行作文。

评课时对青年教师要以批评为主，这样成长更快。

略读课基本教学要求包括单元整体性、单元单一性、巩固迁移性、（）。

写作教学中应该安排命题作文和半命题作文。

教师的教学基本功是教师上好一堂课的一个重要条件。

精读课文环节主要的教学活动有：理清脉络，归纳段意"，"理解内容"，"分析写法"，“（）”。

绘本是一种以（）为主，文字为辅，甚至是完全没有文字，全是图画的书籍。

模仿写可分为即时仿写和（）。