判断题周兴嗣的《三字经》是现存最早的识字读本。
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1.多项选择题小学语文教师教学评估的内容包括()。
A.教师学历评估
B.教学态度的评估
C.教学能力的评估
D.教学效果的评估
E.师资队伍结构评估
2.多项选择题在识字教学中应遵循的原则有()。
A.识字要音、形、义相结合
B.识字要和认识事物相结合
C.识字要与写字训练相结合
D.识字要与听说读写训练相结合
E.识字要与思维训练相结合
3.多项选择题指导小学生学习作文的正道是()。
A.要求写真实的生活,表达自己的真情实感
B.鼓励平时积累生活材料和语言材料
C.鼓励学生认真生活,接触自然,接触社会
D.鼓励学生大胆想象,大胆虚构
E.鼓励学生时时留心,事事留意,关注周围的人和事
4.多项选择题阅读教学中经常用到的听、说训练方式有()。
A.评价训练
B.重述训练
C.听辨训练
D.课堂提问
E.结合课文进行说话训练
5.多项选择题正确的书写能力包括()。
A.掌握书写汉字的基本笔画
B.掌握笔顺规则
C.使用书写工具
D.掌握孩子的多种形体特点
E.掌握字的间架结构
6.多项选择题语文课程的性质主要是()。
A.基础性
B.思想性
C.综合性
D.实践性
E.工具性
7.填空题作文是学生认识水平和()的综合体现。
10.填空题小学语文教学的主要特征是()。
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教师在口语交际教学过程中不用做什么,只要给学生提供足够的时间就可以。
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略读课基本教学要求包括单元整体性、单元单一性、巩固迁移性、()。
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部编版教科书习作内容大致可分为:记实作文、想象作文、说明文、()。
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绘本教学,指的是教师利用绘本材料,用()的方式来完成教学目标的过程。
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教师的教学基本功是教师上好一堂课的一个重要条件。
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习作教学第一学段着重()。
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朗读训练的意义是加深理解、积累语言、()。
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看图说话只要把图片内容自由表达出来即可,因此可以鼓励学生随意说。
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习作教学要突出练笔的性质,进行常见的应用文、简单的纪实作文和想像作文的训练。
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精读课文环节主要的教学活动有:理清脉络,归纳段意","理解内容","分析写法",“()”。
题型:填空题