最新试题
我国的课例研究是在传统的观摩教学、公开课、备课-听课-评课等制度的基础上发展起来的。
题型:判断题
预备阶段是教师专业发展的关键期。
题型:判断题
文化资本由()首先提出。
题型:单项选择题
从经济收入看,我国中小学教师位于社会阶层的中上层。
题型:判断题
教育信念具有个体性、情感性、意志性和道德性的特征。
题型:判断题
导生制教学模式首先产生自()。
题型:单项选择题
教师成就动机是指教师认为自己从事的工作重要而有价值,愿意认真地去完成,并欲达到既定目标或某种理想境界的一种外部推动力。
题型:判断题
专业是指一群人在从事一种需要专门技术的职业,是一种需要特殊智力来培养和完成的职业,其目的在于提供专门性的服务。
题型:判断题
教师实践智慧形成的关键为合作。
题型:判断题
教师的信念系统有整合性、反思性、有效性和开放性等特征。
题型:判断题