A.参加学术会议,分享行为分析的相关研究
B.阅读行为分析专业期刊
C.参加BACB模拟题答题
D.修读CEUs
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.立即有理有据地进行反驳。
B.在会后与发言人进行交谈。
C.写信给发言人批评这个观点。
D.在社交平台抨击发言人。
A.各类伦理问题
B.行为分析培训的质和量不够
C.对行为分析术语的错误解读
D.行为分析执业伦理规范的出台
A.杭州市海棠花学区的阅读专家
B.杭州市木棉花学校的足球教练
C.杭州市第一中学的音乐教师
D.中国中部某个小镇的教师
A.经过被试同意后,发给读者被试的详细信息,但是要做匿名信息处理。
B.拒绝读者,因为这样做违反伦理。
C.拒绝读者,因为不鼓励复制研究,鼓励创新研究。
D.向读者发生更细节的信息,这样可以要求联名发表。
A.在参考文献处标注复制的那篇研究的信息。
B.修改研究设计,不能复制他人研究。
C.在获得原作者同意后再标注那篇研究的参考文献。
D.最好得出不同的结论。
A.这么做违反了伦理,玛丽应该对信息进行保密。
B.这么做不利于研究的发展,大家尽量不要复制他人研究。
C.玛丽需要将部分信息隐去再发给助理。
D.玛丽可以自己借鉴这篇研究,但是不能发给助理。
A.RBT
B.非认证人士
C.BCBA-D
D.BCBA课程在读学员
A.BCBA-D、BCBA、BCaBA、RBT
B.BCBA-D、BCBA、BCaBA
C.BCBA、BCaBA、RBT
D.BCBA、BCaBA
A.会员组织
B.非盈利组织
C.学校
D.考试平台
A.让更多的人因为行为分析受益
B.消除大众对于行为分析的误解
C.为行为分析师创造更高的收入
D.促进行为分析行业的快速发展
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最新试题
以下哪个是非制约刺激(US)—非制约反应(UR)的关系?()
一位行为分析师用代币系统来减少个案打自己的头部的行为。每次个案在五分钟内没有打自己的头部,该行为分析师就给个案一个代币。这些代币可以用来交换薯片。在这个例子里,自变量是?因变量是?()
你使用瞬间时间取样的方式来测量个案来回晃动身体的刻板行为。每一个时距3分钟长。在你记录完第9个时距后的第1分钟,你接了一个1分钟的电话。挂完电话后,第10个时距还剩1分钟。你对记录的数据应该如何处理?()
你工作到很晚回家,感到非常饥饿。在回家的路上你看到肯德基的灯还亮着的,并进去买了一些炸鸡。亮着的灯光在这个情境下最适用于哪个行为分析概念?()
行为分析师要教个案做三明治,以下哪个是制作三明治的工作任务分析(正确步骤)的最合适的方法?()
你使用部分时距记录来测量个案的语言攻击行为。在一个2分钟的时距里,个案有10次语言攻击行为。你在数据表上应该如何记录那个时距?()
操作制约包括?()
你刚开始和一名无法说话的个案工作。该个案希望能够多参加社区的活动,但是该个案的出行依赖于工作人员是否有空开车带他去,该个案应()
一位行为分析师到学校为一位老师提供帮助。老师告诉你班上有一个小朋友昨天打了同学。行为分析师询问老师什么引发了这个行为(前事),该攻击行为导致了什么后果(后果)。该案例描述了哪种测量方法?()
某个案的攻击行为的形式不断发生变化。一开始的时候是扇巴掌,后来变成了推人。你想避免不断地改变行为定义。你应该()