最新试题
看图或观察事物以后,能说一段意思完整、连贯的话,这是小学一年级说话教学的要求。
题型:判断题
试论述小学作文教学方法中的分格训练法?
题型:问答题
传统语文教学——语感教学法,现代语文教学——知识教学法,都有其弊端。
题型:判断题
简述语文素养的“两维”观。
题型:问答题
能听懂少年儿童广播,听故事能边听边想像是小学二年级听话教学的要求。
题型:判断题
小学语文教学是价值性、人文性色彩明显的教学形态,文以载道、文道合一是小学语文教学的根本特点。
题型:判断题
现代小学阅读教学需要一种新型的文本观,即创读式的文本观。
题型:判断题
语言与思维是互为一体两面的关系——思维是语言的物质外壳与外在形态,语言是思维的内核与实质。
题型:判断题
简述小学生口语交际素养的结构。
题型:问答题
试述小学语文课程工具性与人文性的统一?
题型:问答题