单项选择题以下两个阐述中正确的有,阐述一:M0的价值改变效果只和后效有关。阐述二:引发或者减缓效果都是行为改变的效果,是M0作用于行为上的()

A.阐述一是正确的
B.阐述二是正确的
C.两个阐述都是正确的
D.两个阐述都是错误的


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1.单项选择题减缓效果()

A.增加当下行为频率
B.降低当下行为频率
C.增加增强物效果
D.降低增强物效果

2.单项选择题引发效果()

A.增加当下行为频率
B.降低当下行为频率
C.增加增强物效果
D.降低增强物效果

3.单项选择题消除效果()

A.引发行为
B.减缓行为
C.增加增强物效果
D.降低增强物效果

4.单项选择题建立效果()

A.引发行为
B.减缓行为
C.增加增强物效果
D.降低增强物效果

5.单项选择题M0的两个效果为()

A.价值改变效果和行为改变效果
B.建立效果和引发效果
C.消除效果和减缓效果
D.建立效果和消除效果

6.单项选择题假设以下选项中的变量为动机操作,哪个情境体现了EO()

A.妈妈和小明坐飞机时为了避免小明吵闹,于是不停地塞给小明iPad玩。下了飞机后,小明看到iPad也不问妈妈要
B.妈妈和小明坐飞机时为了避免小明吵闹,于是不停地塞给小明iPad玩。下了飞机后,小明看到iPad继续问妈妈要
C.妈妈在小明坐飞机前一周都不给小明玩iPad、等到了小明坐飞机的时候,小明看到iPad就立马吵着问妈妈要了,玩iPad的时间也增长了
D.所有选项都是正确的

7.单项选择题假设以下选项中的变量为动机操作,哪个情境体现了AO()

A.妈妈和小明坐飞机时为了避免小明吵闹,于是不停地塞给小明iPad说。下了飞机后,明着到i而d近示问项马炳要
B.妈妈和小明坐飞机时为了避免小明吵闹,于是不停地塞给小明iPad玩。下了飞机后,小明看到iPad继续问妈妈要
C.妈妈在小明坐飞机前一周都不给小明玩iPad,等到了小明坐飞机的时候,小明看到iPad就立马吵着问妈妈要了,玩iPad的时间也增长了
D.所有选项都是正确的

8.单项选择题建立操作()

A.是一个环境变量
B.与行为的变化有联系
C.之前Skinner以及Keller和Schoenfeld使用“想要”和“驱力”概念来描述
D.所有选项都是正确的

9.单项选择题行为分析认为“想要”这个概念()

A.和意愿一样,是内在固有的
B.被“要”的东西在想要的当下是一个增强物
C.任何可以获得被“要”的东西的行为在想要的当下都会更强烈
D.只有选项B和C是正确的

10.单项选择题老师教授小明在命名时使用短语载体。譬如:这个是、那个是、我看到了等。但是小明的行为很刻板,所以老师决定使用累数增强计划表,一开始使用了Lag3的计划表。以下选项中哪个选项的最后一个反应应当被增强()

A.这个是;那个是;我看到了;这里有。
B.那个是;我看到了;这里有;那个是。
C.我看到了;这里有;这个是;这个是。
D.所有选项的最后一个反应都应当被增强

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在干预结束一个月后,你访问个案的母亲,来决定目标行为和替代行为发生的比率。你的调查是对什么的调查?()

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一位行为分析师到学校为一位老师提供帮助。老师告诉你班上有一个小朋友昨天打了同学。行为分析师询问老师什么引发了这个行为(前事),该攻击行为导致了什么后果(后果)。该案例描述了哪种测量方法?()

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