A.阐述一是正确的
B.阐述二是正确的
C.两个阐述都是正确的
D.两个阐述都是错误的
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A.增加当下行为频率
B.降低当下行为频率
C.增加增强物效果
D.降低增强物效果
A.增加当下行为频率
B.降低当下行为频率
C.增加增强物效果
D.降低增强物效果
A.引发行为
B.减缓行为
C.增加增强物效果
D.降低增强物效果
A.引发行为
B.减缓行为
C.增加增强物效果
D.降低增强物效果
A.价值改变效果和行为改变效果
B.建立效果和引发效果
C.消除效果和减缓效果
D.建立效果和消除效果
A.妈妈和小明坐飞机时为了避免小明吵闹,于是不停地塞给小明iPad玩。下了飞机后,小明看到iPad也不问妈妈要
B.妈妈和小明坐飞机时为了避免小明吵闹,于是不停地塞给小明iPad玩。下了飞机后,小明看到iPad继续问妈妈要
C.妈妈在小明坐飞机前一周都不给小明玩iPad、等到了小明坐飞机的时候,小明看到iPad就立马吵着问妈妈要了,玩iPad的时间也增长了
D.所有选项都是正确的
A.妈妈和小明坐飞机时为了避免小明吵闹,于是不停地塞给小明iPad说。下了飞机后,明着到i而d近示问项马炳要
B.妈妈和小明坐飞机时为了避免小明吵闹,于是不停地塞给小明iPad玩。下了飞机后,小明看到iPad继续问妈妈要
C.妈妈在小明坐飞机前一周都不给小明玩iPad,等到了小明坐飞机的时候,小明看到iPad就立马吵着问妈妈要了,玩iPad的时间也增长了
D.所有选项都是正确的
A.是一个环境变量
B.与行为的变化有联系
C.之前Skinner以及Keller和Schoenfeld使用“想要”和“驱力”概念来描述
D.所有选项都是正确的
A.和意愿一样,是内在固有的
B.被“要”的东西在想要的当下是一个增强物
C.任何可以获得被“要”的东西的行为在想要的当下都会更强烈
D.只有选项B和C是正确的
A.这个是;那个是;我看到了;这里有。
B.那个是;我看到了;这里有;那个是。
C.我看到了;这里有;这个是;这个是。
D.所有选项的最后一个反应都应当被增强
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