行为分析师决定要开设一个家长工作坊来发展客户，在工作坊培训时行为分析师向前来...

单项选择题行为分析师决定要开设一个家长工作坊来发展客户，在工作坊培训时行为分析师向前来参加培训的家长说道，孤独症儿童必须接受认证行为分析师提供的服务。（）

A.合适，因为行为分析服务是经过循证实践支持的服务。
B.是一个错误引导行为和非伦理行为，行为分析师提供服务不是必备条件。
C.合适，这是一个负责任的陈述。
D.合适但并不一定有效，认证行为分析师提供的服务更优质。

1.单项选择题以下哪一项是行为分析师的不恰当陈述？（）

A.“我们使用的方法将增加孩子的期望行为，并且能确保孩子取得进步。”
B.“这个工作坊适合教师和家长参加，主要介绍基础的评估策略。”
C.“这次培训的发言人是行为分析领域的专家，曾经是Skinner的学生。”
D.“你可以学习功能行为评估，以便应对儿童的行为挑战”

2.单项选择题以下哪一项是行为分析师的恰当陈述？（）

A.“家长报告说在经过一周干预后，孩子的进步非常大。”
B.“RBT和BCaBA将为你的孩子提供服务。”
C.“本中心将使用代币系统和游戏治疗的方式提升儿童在集体课程的参与性。”
D.“我们的家长反馈说特别喜欢我们的中心”

3.单项选择题当你听到一个幼儿园老师说“罚时隔离是一个无效的策略”时，你应该怎么做？（）

A.赞同老师的观点，罚时隔离没有实证支持。
B.与这位老师进行探讨，告知“罚时隔离”使用的注意事项以及有效使用情境和行为。
C.不理会老师的观点，建议老师尝试其他的行为分析策略。
D.继续向老师推荐以强化为基础的策略。

4.单项选择题当你发现一篇微信公众号中对语言行为中提要求的范例做出了错误的举例，你应该怎么做？（）

A.和公众号取得联系，指出错误举例，并提供正确的定义和范例。
B.无视该错误。
C.投诉公众号至BACB
D.转发该公众号的文章

5.单项选择题你的同事希望向你了解最新的行为分析研究进展，你将会推荐什么资源给她？（）

A.最新的同行评审研究，该研究基于关系框架理论设计了一套教学程序以提升孤独者儿童隐喻能力。
B.白皮书
C.BACB官网
D.Lovaas1983年的经典研究

6.单项选择题行为分析师怀疑家长虐待孩子，行为分析师向自己的督导报告这个情况，并请求督导提供建议。督导建议行为分析师不要报告此时，因为这很有可能是误会，会影响与家长的关系。督导的建议（）

A.适合的，因此孩子并没有主动报告。
B.不合适，行为分析师必须将此时报告给机构或者警察。
C.不合适，因为会泄露孩子和家长的信息。
D.不合适，因为行为分析师不该将此时向督导汇报

7.单项选择题张晓明，BCBA，在线上开设了一个行为分析培训，并且在培训中加入了过去的家长对其服务的感言——“如果你的孩子患有孤独症，不要担心，张晓明老师一定能搞定”。这么做（）

A.可以加入感言，但是要附上声明“仅代表该家长的个人意见，并不代表所有家长”。
B.应该移除这个感言。
C.允许这么做。
D.还可以增加更多的感言

8.单项选择题如果你的谈话对象是一位家长，第一次听你说起行为分析，希望向你了解更多的内容，哪种方式最合适？（）

A.“行为分析根植于斯金纳的激进行为主义”
B.“行为分析是一门利用行为的规律来帮助他人增加期望行为和减少不期望行为的学科”
C.“行为分析是一门涵盖了强化、惩罚、消退原理的自然科学”
D.“行为分析是研究行为的学科”

9.单项选择题行为分析师可以通过哪些渠道传播行为分析？（）

A.参加学术会议，分享行为分析的相关研究
B.阅读行为分析专业期刊
C.参加BACB模拟题答题
D.修读CEUs

10.单项选择题当你在一场100人的报告中听到发言人说“行为分析是一门过时的学科，我们要积极引进新的技术”时，你应该怎么做？（）

A.立即有理有据地进行反驳。
B.在会后与发言人进行交谈。
C.写信给发言人批评这个观点。
D.在社交平台抨击发言人。