A.“家长报告说在经过一周干预后,孩子的进步非常大。”
B.“RBT和BCaBA将为你的孩子提供服务。”
C.“本中心将使用代币系统和游戏治疗的方式提升儿童在集体课程的参与性。”
D.“我们的家长反馈说特别喜欢我们的中心”
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你可能感兴趣的试题
A.赞同老师的观点,罚时隔离没有实证支持。
B.与这位老师进行探讨,告知“罚时隔离”使用的注意事项以及有效使用情境和行为。
C.不理会老师的观点,建议老师尝试其他的行为分析策略。
D.继续向老师推荐以强化为基础的策略。
A.和公众号取得联系,指出错误举例,并提供正确的定义和范例。
B.无视该错误。
C.投诉公众号至BACB
D.转发该公众号的文章
A.最新的同行评审研究,该研究基于关系框架理论设计了一套教学程序以提升孤独者儿童隐喻能力。
B.白皮书
C.BACB官网
D.Lovaas1983年的经典研究
A.适合的,因此孩子并没有主动报告。
B.不合适,行为分析师必须将此时报告给机构或者警察。
C.不合适,因为会泄露孩子和家长的信息。
D.不合适,因为行为分析师不该将此时向督导汇报
A.可以加入感言,但是要附上声明“仅代表该家长的个人意见,并不代表所有家长”。
B.应该移除这个感言。
C.允许这么做。
D.还可以增加更多的感言
A.“行为分析根植于斯金纳的激进行为主义”
B.“行为分析是一门利用行为的规律来帮助他人增加期望行为和减少不期望行为的学科”
C.“行为分析是一门涵盖了强化、惩罚、消退原理的自然科学”
D.“行为分析是研究行为的学科”
A.参加学术会议,分享行为分析的相关研究
B.阅读行为分析专业期刊
C.参加BACB模拟题答题
D.修读CEUs
A.立即有理有据地进行反驳。
B.在会后与发言人进行交谈。
C.写信给发言人批评这个观点。
D.在社交平台抨击发言人。
A.各类伦理问题
B.行为分析培训的质和量不够
C.对行为分析术语的错误解读
D.行为分析执业伦理规范的出台
A.杭州市海棠花学区的阅读专家
B.杭州市木棉花学校的足球教练
C.杭州市第一中学的音乐教师
D.中国中部某个小镇的教师
最新试题
确保目标行为在干预结束后仍然持续发生的最好的方法是?()
你使用瞬间时间取样的方式来测量个案来回晃动身体的刻板行为。每一个时距3分钟长。在你记录完第9个时距后的第1分钟,你接了一个1分钟的电话。挂完电话后,第10个时距还剩1分钟。你对记录的数据应该如何处理?()
以下哪个构成行为?()
以下哪个是非制约刺激(US)—非制约反应(UR)的关系?()
小明周一到周五上学。周一时,小明的英语老师告诉他,如果他能在每天都有的拼写比赛中拿到满分,他可以有额外的课间休息时间。每个拼写比赛有15道题。小明第一周时没能拿到满分。但他在第二周的周三拿到了满分。小明用了多少次尝试才达到奖励的标准?()
在干预结束一个月后,你访问个案的母亲,来决定目标行为和替代行为发生的比率。你的调查是对什么的调查?()
一个八岁的孩子总是朝老师和同学吐口水,但是没人知道为什么。下面哪种是最不适合的测量方法?()
以下哪个不是非制约惩罚物()
小强今天在学校有一些行为问题。你是学校的一名行为分析师,然后正好碰到了小强的老师。小强的老师告诉了你关于小强今天的行为,说小强今天心情不好才破坏了同学的书包。这是一个什么的例子?()
某BCBA 想要增加某个案回应他人的打招呼的行为。该个案目前在他人问好10次中,平均只有两次会回复。下面哪种测量方法最合适来记录该行为:()