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A.兴趣是在需要的基础上,在社会实践中形成的,兴趣实际上是你需要的延伸
B.有趣是兴趣过程的第一个阶段,也是兴趣发展的低级阶段,它往往短暂易逝,非常不稳定
C.乐趣是兴趣过程的第二个阶段,它是在有趣定向发展的基础上形成的,是兴趣发展的中级阶段
D.志趣是兴趣发展过程的第三个阶段,当乐趣同你的社会责任感、理想、奋斗目标结合起来时,乐趣便变成了志趣,它具有社会性、被动性和方向性
A.家庭背景
B.家庭经济状况
C.价值观
D.婚姻状况
A.绘画能力
B.观察能力
C.创造力
D.记忆力
组织对个人职业生涯的影响因素包括哪些:()
(1)招募方式
(2)组织规模
(3)组织结构
(4)培训方法
(5)工作设施
(6)升迁途径
A.(2)(3)(5)(6)
B.(1)(2)(3)(5)(6)
C.(1)(2)(3)(4)(6)
D.(1)(2)(3)(4)(5)(6)
A.创新意识
B.创新人格
C.创新能力
D.以上说法全都是
A.创新精神和学习没有关系,因为创新是一种发现问题的能力,而学习培养的则是解决问题的能力
B.学习应该是一个习惯,只有不断学习,才能在变化的社会中一直抓住最精华的东西,所以学习有利于创新能力的培养
C.学习会把思维禁锢,知识越多,创新能力越差
D.以上说法都不对
A.专业能力
B.团队协作能力
C.领导能力
D.创新能力
生涯决策风格包括哪几种类型:()
①麻痹型
②直觉型
③计划型
④顺从型
A.②③④
B.①②
C.③④
D.①②③④
最新试题
属于基础能力的是()
以下关于职业目标的组合,说法正确的有()
为被指导者创造展示自己才能的机会,带领他们参加一些可以开阔视野的会议,这是指导师计划的()
以下关于个人职业生涯开发的目标,表述正确的有()
属于组织职业开发中使用的一般开发方法有()
不属于组织生涯规划对员工的作用的是()
在工作家庭冲突的形式中,由于把时间都投入工作领域(或家庭领域),而没有时间参与家庭领域(或工作领域)的活动而产生的工作家庭冲突是()
帮助员工认清未来的职业发展道路,明确职业发展方向,从而使员工从更高的角度看待工作和生活中的各种问题和选择。这是指组织生涯规划作用中的()
在工作—家庭冲突的形式中,由于把时间都投入工作领域(或家庭领域),而没有时间参与家庭领域(或工作领域)的活动而产生的工作家庭冲突是()
按照霍兰德对人的职业性向划分,化学家、经济学家、数学家属于()