判断题个体的阅读和计算能力受后天影响较大,这属于流体智力。
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4.判断题课外辅导就是上课的继续和有益的补充。
6.多项选择题小组合作学习是以异质小组为基本形式,以小组为主体,以小组成员合作性活动为机制,以小组目标达成为标准,以小组成绩为奖励依据的教学组织形式。小组合作学习的基本要素包括()。
A.组间同质,组内异质
B.设立小组目标
C.实施小组评价与奖励的机制
D.均等的个人责任
7.多项选择题下列关于教育目的表述正确的有()。
A.教育目的是指各级各类教育培养人才的总的质量规格与要求
B.教育目的是教育活动的出发点和归宿
C.教育目的和教育方针都是由国家规定的对教育的基本要求,所以教育目的等同于教育方针
D.教育目的受生产力的制约
8.多项选择题为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神,切实提升学校育人水平,2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发“双减”文献,双减指的是()
A.减轻学生作业负担
B.减轻学生校外培训负担
C.减轻学生学习负担
D.减轻学生心理负担
9.单项选择题五年级的小华在学习上有着非常强的胜任感,每当自己在考试中没有取得理想成绩时,就会认为自己能力不够,不可能成功。根据埃里克森的人格发展理论,当前小华的主要发展任务是()。
A.获得勤奋感
B.形成主动感
C.形成“希望”品质
D.建立同一性
10.单项选择题中学生亮亮通过物理实验发现,声音音调的高低与物体振动的频率有关。根据皮亚杰的认识发展阶段理论,亮亮的认知发展水平已达到()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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学生从范例中学习认知技能的方式与规则的发现学习相类似。
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一般认为,教学媒体以两种感知形态呈示优于以单一的感知形态呈示,三种优于两种。
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