判断题启发式并不是某种具体的方法,而是运用任何一种教学方法的指导思想。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.判断题课外辅导就是上课的继续和有益的补充。
3.多项选择题小组合作学习是以异质小组为基本形式,以小组为主体,以小组成员合作性活动为机制,以小组目标达成为标准,以小组成绩为奖励依据的教学组织形式。小组合作学习的基本要素包括()。
A.组间同质,组内异质
B.设立小组目标
C.实施小组评价与奖励的机制
D.均等的个人责任
4.多项选择题下列关于教育目的表述正确的有()。
A.教育目的是指各级各类教育培养人才的总的质量规格与要求
B.教育目的是教育活动的出发点和归宿
C.教育目的和教育方针都是由国家规定的对教育的基本要求,所以教育目的等同于教育方针
D.教育目的受生产力的制约
5.多项选择题为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神,切实提升学校育人水平,2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发“双减”文献,双减指的是()
A.减轻学生作业负担
B.减轻学生校外培训负担
C.减轻学生学习负担
D.减轻学生心理负担
6.单项选择题五年级的小华在学习上有着非常强的胜任感,每当自己在考试中没有取得理想成绩时,就会认为自己能力不够,不可能成功。根据埃里克森的人格发展理论,当前小华的主要发展任务是()。
A.获得勤奋感
B.形成主动感
C.形成“希望”品质
D.建立同一性
7.单项选择题中学生亮亮通过物理实验发现,声音音调的高低与物体振动的频率有关。根据皮亚杰的认识发展阶段理论,亮亮的认知发展水平已达到()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
8.单项选择题强强之前学过了消防员的定义,看过消防员的图片。有一天强强和妈妈一起去水族馆时,指着潜水员脱口就叫消防员,那么这个过程中强强发生了()。
A.同化
B.顺应
C.分化
D.无条件反射
9.单项选择题下列成语中与意志特征对应不正确的是()。
A.拾金不昧—坚持性
B.勤学好问—自觉性
C.愚公移山—坚韧性
D.当机立断—果断性
10.单项选择题一个人把某种护肤品说得天花乱坠,我们会猜测他是这种护肤品的推销员。这种思维是()。
A.动作思维
B.理论思维
C.直觉思维
D.发散思维
最新试题
学生的学习具有间接性的特点。
题型:判断题
列提纲是纲要策略的一种方法,是用金字塔形式呈现学习材料的要点。
题型:判断题
现代心理学研究认为,就创造力的形成与发展而言,儿童的心理安全与自由有利于他们的创造性活动。
题型:判断题
汽车、水果等反映具休事物的概念属于抽象概念。
题型:判断题
根据“耶基斯一多德森”法则,每一项工作任务都有其最佳的动机水平。
题型:判断题
小学常用的测量工具主要有提问与测量。
题型:判断题
迪克和凯瑞提出的系统教学过程模式包括九个环节,这些环节也是教学设计者在运用该教学设计模式时需遵循的基本步骤。
题型:判断题
学习需要不仅指学习者的差距与需要,也包含教师的差距与需要。
题型:判断题
一般认为,教学媒体以两种感知形态呈示优于以单一的感知形态呈示,三种优于两种。
题型:判断题
学习内容分析与学习目标的确定是紧密联系的。
题型:判断题