A.支架式教学设计
B.自上而下教学设计
C.抛锚式教学设计
D.随机通达教学设计
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①喜欢足球的有40人，喜欢足球的比喜欢篮球的多3∕5，喜欢篮球的有多少人？
②喜欢足球的有40人，喜欢篮球的比喜欢足球的少3∕5，喜欢篮球的有多少人？
这两道题的答案分别是（）。
A.25人；25人
B.25人；16人
C.16人；25人
D.16人；16人
A.数形结合思想
B.数学思想
C.集合思想
D.方程思想
A.意识形态
B.系统知识
C.社会习俗
D.伦理道德规范
A.利贝克
B.比格斯
C.迪恩斯
D.罗素
A.请列出题目中的已知条件
B.请改变题目中的一个已知条件，并作答
C.请用两种不同方法作答
D.请根据已知条件，另外再提出一个问题，并作答
A.3岁
B.4岁
C.5岁
D.6岁
A.直线式
B.圆周式
C.单一式
D.综合式
A.概念形成；概念类化
B.概念类化；概念形成
C.概念同化；概念形成
D.概念形成；概念同化
A.数学即生活
B.数学即“做”数学
C.数学即文化
D.数学即游戏
A.逻辑思维
B.抽象思维
C.基础知识和技能
D.实际应用能力
最新试题
小学数学是初等数学中的最基础的内容，也就是说相当于人类对数学（）的阶段。
数学的发生、发展归根结底是（）决定的。
小学数学教材应以（）为主线。
举例说明为什么小学数学教材要以数形结合为重点。
编写教材时，要注意处理好主与次，几何初步知识方面着重培养的是（）。
我国传统学习模式中的“立志”这一环节与现在学习模式中（）的相对应。
尝试学习法的实质是（）。
一般说来，（）比较适合小学高年级用于学习较复杂的内容。
学生在教师的指导下通过实验操作获得“一个圆锥体的体积等于等底等高的圆柱体体积的1/3”这一结论，这是属于（）。
有些小学儿童能够熟练背诵乘法口诀表，但是不知道其实际意义，这种学习属于（）。