单项选择题下列哪种目标尤其强调个性化和幼儿创造性？（）
A.表现性目标
B.普遍性目标
C.生成性目标
D.行为目标
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1.单项选择题下列哪一项是课程目标？（）
A.能主动地参与各项活动，有自信心
B.培养社会主义建设者和接班人
C.幼儿园同时面向幼儿家长提供指导
D.幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验
2.单项选择题泰勒在《课程与教学的基本原理》中所采用的课程目标是（）
A.表现性目标
B.普遍性目标
C.生成性目标
D.行为目标
3.单项选择题关注教育过程、强调幼儿个人的生长，是哪种目标的特征？（）
A.表现性目标
B.普遍性目标
C.生成性目标
D.行为目标
4.单项选择题“只关注教学的科目，不关注学生的情感陶冶、个性培养；只关注学科知识的体系、结构、逻辑，不关注学生的需要、兴趣、动机；只关注学生的认知发展，不关注学生‘完整人格’的发展”是下列哪种课程定义的特点？（）
A.课程即儿童在学校获得的学习经验
B.课程即教学计划
C.课程即学习的科目
D.课程即预期的学习结果或目标
5.单项选择题“具体、明确，便于操作和评价”是哪种目标的特点？（）
A.表现性目标
B.普遍性目标
C.生成性目标
D.行为目标
6.单项选择题“将重心由‘学科’和‘教师’转移到了‘经验’和‘学生’上，强调以学生为中心，强调学生与教师、材料等相互作用获得的经验，实现了课程本质由‘客体’到‘主体’的转变，也是教师从关注‘教什么’到‘为何教’和‘怎样教’的转变”指的是哪种课程定义？（）
A.课程即学习的科目
B.课程即儿童在学校获得的学习经验
C.课程即教学计划
D.课程即预期的学习结果或目标
7.判断题幼儿园主题活动属于综合课程。
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以下（）属于蒙台梭利的视觉训练的教具。
题型：单项选择题
在幼儿园课程编制过程中，幼儿园课程内容的选择和组织首先涉及的是对（）的思考。
题型：单项选择题
（）不是一种教育儿童的新方法，它是进步主义教育运动的一个重要组成部分。
题型：单项选择题
在蒙台梭利感官训练中，味觉训练的教具是（）。
题型：单项选择题
蒙台梭利还设计了（），让儿童通过练习，使视觉、听觉、触觉和发音结合起来，以学习辨别语音和拼音、阅读单词和理解短句。
题型：单项选择题
（）主要是通过课堂教学而获得的知识和技能。
题型：单项选择题
特别需要强调的是，（）在课程实施过程中对课程的评价具有十分重要的意义。
题型：单项选择题
海伊斯科普课程始于（），当时它是美国密歇根州海伊斯科普佩里学校学前教育科研项目的一部分。
题型：单项选择题
（）将发展看成是成熟，将教育看成是内在的美德和能力的自然展开。
题型：单项选择题
蒙台梭利认为（）是第一位的，对儿童而言，生命力的表现就是自发冲动。
题型：单项选择题