A.引进和输出
B.配置和开发
C.引进
D.流通
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A.通用
B.优势
C.特色
D.主流
A.工业经济
B.知识资本
C.知识经济
D.农业经济
A.创新性思维
B.立体思维
C.发散思维
D.定向思维
A.发展
B.战略
C.人才
D.经济
A.全民族创造力
B.全民族原动力
C.全民族影响力
D.全民族凝聚力
A.创新
B.变革
C.全面
D.新颖
A.知识产权
B.创新成果
C.新型人才
D.组织机构
A.2015年2月26日
B.2016年2月26日
C.2017年2月26日
D.2018年2月26日
A.保障
B.根本
C.基础
D.基石
A.创新能力
B.思考能力
C.学习能力
D.论证能力
最新试题
完善()总体治理框架,推动政府人才工作角色从“前台”向“后台”转变。
我国现行的奖励制度把()作为奖励的直接对象。
与人社部职能相关的激励政策中,()获得了较高的评价,调查对象重要性和满意度都排在前列。
据统计,“十二五”期间,全国各地各部门引进海外高层次人才超过()万名。
由于职称指标限制和专业技术职务实际存在(),导致优秀年轻人无法脱颖而出,挫伤一部分科技人才的积极性。
人才的特性则在于其(),从某种意义上显示了其稀缺性,在市场经济条件下,稀缺程度越高,经济价值就越大。
推进()是构建具有全球竞争力人才制度体系的“关键一招”和基本路线。
构筑现代人才发展治理体系,首先()提档加速。
对于国家科技计划和重大项目实施(),应用研究项目立项时就要明确应用成果转化要求。
根据中国科协调查,63.0%的高校和54.8%的科研院所科技人员反映本.单位缺少()。