00388学前儿童数学教育章节练习(2018.07.06)

来源：考试资料网

1.填空题将一定数量的图形以各种排列形式画成的图片叫（）。

2.名词解释计数

参考答案：就是将具体集合的元素与自然数列里从“1”开始的自然数之间建立起一一对应关系，即口说数字、手点实物，使每个数字与一个集合内...

3.填空题幼儿计数能力的发展一般要经过口头数数、按物点数、（）和（）四个发展阶段。

参考答案：说出总数；按群计数

4.问答题简述儿童认识空间方位的一般过程。

参考答案：学前儿童认识空间方位的一般过程：
由上下——前后——左右的发展...

5.问答题如何理解数学教育活动设计的科学性原则？

参考答案：科学性原则是指活动设计的内容和采用的方法必须科学。
内容的科学性——知识的正确性、内容...

6.填空题专门的数学教育活动按其组织形式又可以分为（）和（）。

参考答案：正式的数学教育活动；非正式的数学教育活动

7.填空题排序的形式有两种，一种是（），另一种是（）。

参考答案：按次序规则排序；按特定规则排序

8.判断题了解、分析儿童的发展水平是设计数学教育活动的第一步。

9.填空题两个集合元素之间的对应，一般有数量与数量的对应、（）、（）和（）四种。

参考答案：形状与形状的对应；物体与位置的对应；各种关系的对应

10.填空题皮亚杰认为，（）和（）是儿童适应环境的两种形式。

参考答案：同化；顺应