A、一般的人员素质测评理论假设 B、非智力理论 C、项目反应理论 D、人机交互作用理论 E、认知心理学理论
A、董仲舒 B、左雄 C、黄香 D、龚遂
A、组织目标与组织气候 B、组织营运效率 C、技术水平及开发 D、人力资源状况 E、组织优先权
A.典型性 B.模拟性 C.可操作性 D.表出性
A.精炼求新原则 B.严审把关原则 C.目标导向原则 D.前瞻性原则 E.科学性与思想性相结合的原则
A.高智商 B.高潜能 C.创新思维 D.创新能力
A、用以描述一系列教学活动 B、也包括一系列团队技能训练 C、团队培训“是在团队环境下共享各自思想和角色的过程” D、团队培训经常用的方法有集体讨论、协商会、研讨会等 E、在提出批评前应有肯定
A、爱岗敬业恪守职责 B、遵纪守法为人师表 C、勤于钻研精益求精 D、以人为本开拓进取 E、提高素质尽职尽责
A.报告的标题 B.分折预测工作概况 C.分析预测的主要内容 D.分析预测的具体成果 E.其他相关建议和说明