一种学习对另一种学习的影响称为学习的（）

单项选择题一种学习对另一种学习的影响称为学习的（）

A.强化
B.迁移
C.反馈
D.联结

1.单项选择题小明旷课了，老师对他进行严厉的批评，这属于（）

A.物质强化
B.正强化
C.负强化
D.替代性强化

2.单项选择题斯金纳提出的程序教学是建立在（）理论基础上的。

A.经典性条件反射
B.操作性条件反射
C.认知――结构
D.有意义学习

3.单项选择题以建构主义为基础，强调学习中的合作，提高社会活动能力的教学模式（）

A.行为系统模式
B.信息加工模式
C.个人发展模式
D.社会型教学模式

4.单项选择题主体将周围的环境因素纳入到机体已有的图式中，以加强和丰富主体的图式，这个过程叫（）

A.整合
B.同化
C.顺应
D.平衡

5.单项选择题发展通常是指人类从胚胎、出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列（）的变化。

A.情感
B.心理
C.身体
D.身体和心理

6.单项选择题儿童认知发展阶段论是著名心理学家（）提出的。

A.皮亚杰
B.鲁纳
C.桑代克
D.斯金纳

7.单项选择题利用对偶故事来研究儿童道德认知发展的心理学家是（）

A.皮亚杰
B.班杜拉
C.华生
D.柯尔伯格

8.单项选择题为了要记住“电视、服装”这两个词，而在这两个词中间加上——些“电视里正在播服装广告”等这样的联系，这是（）记忆策略的运用。

A.计划和监控策略
B.复述策略
C.精加工策略
D.组织策略

9.单项选择题下列哪一项不是操作技能的形成过程（）

A.操作执行
B.操作定向
C.操作模仿
D.操作整合

10.单项选择题学过“兔子”、“狮子”、“老虎”等的概念，在学习“动物”总括性的概念，是（）

A.并列结合学习
B.上位学习
C.下位学习
D.辨别学习