A.转变观念
B.改革完善干部管理制度
C.体制改革
D.开发人力资源,搞好后备队伍建设
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A.从家长制领导到管理阶层的兴起的阶段
B.从单个“硬专家”领导发展到“软专家”集团领导的阶段
C.从集权制到多级领导的阶段
D.由直接职能制到事业部制的阶段
A.咨询系统
B.监督系统
C.执行系统
D.决策中心
A.世界观是人们对整个世界的看法和根本观点
B.世界观是社会存在的反映
C.人生观决定着世界观
D.就个人而言,世界观是可以改造的
A.经验判断法
B.数学分析法
C.实验法
D.回归分析法
A.政治学
B.管理学
C.军事学
D.经济学
A.服务观念
B.管理观念
C.控制观念
D.统治观念
A.集体领导和分工负责相结合的原则
B.民主公开的原则
C.统一领导的原则
D.权责一致原则
A.年龄较小
B.担任较高职务
C.担任较低职务
D.不担任职务
A.19世纪80年代
B.19世纪90年代
C.20世纪30年代
D.20世纪60年代
最新试题
变革型领导行为对领导者提出了如下要求:强调对目标和下属能力的信心和乐观主义、提供清晰的愿景图()
以下关于“沟通”的定义说法正确的有()
执行力是贯彻战略意图、实现组织目标的践行能力,是一种行为的核心能力,是一种发展力,是一种实现力。为此,领导者本人要做到“四有”——有责任心、有知识、有能力、有个性。
决策力是领导者在实际决策过程中展现的一种能力。
服务型领导行为具有特定的行为模式,主要包括()
跨文化沟通得以进行的前提条件()
团队成员清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于团队成员之间了解如何相互弥补不足、发挥优势。优秀的团队领导可以利用不同角色的行为优势创造一个和谐的团队,增强团队协作能力,提升个人和团队的绩效。那么面对不同的团队角色我们应该认识到()
思想道德修养对领导者是极为重要的,领导者要努力学习和践行中华优秀传统美德及现代优秀品德,陶冶道德情操,升华思想境界。
可靠型领导行为是组织存在的基础,它需要领导主体在领导德性、领导能力、领导技术及领导知识等方面的支撑,更需要在()方面具有出色的能力。
变革型领导行为强调领导者的影响力,强调组织的利益高于自身利益,强调提高领导对象实现组织目标的自觉性,但不强调领导行为的效能。