单项选择题一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()。

A.信度
B.难度
C.区分度
D.效度


你可能感兴趣的试题

1.单项选择题“教学相长”“循序渐进”等教学原则最早出自()。

A.《学记》
B.《论语》
C.《尚书》
D.《孟子》

2.单项选择题比较准确地体现了启发式教学原则的主张是()。

A.学不躐等
B.各因其材
C.及时而教
D.开而弗达

3.单项选择题贯彻启发式原则的基本要求不包括()。

A.调动学生学习的主动性
B.重视组织各种复习
C.启发学生独立思考
D.发扬教学民主

4.单项选择题“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”,这主要说明教学中下列哪个选项的意义()。

A.传授科学知识
B.反复练习巩固
C.发展智力
D.加强"双基"教学

5.单项选择题以下不属于泰勒评价程序步骤的是()。

A.确立评价目标;
B.确定评价情境;
C.控制评价过程;
D.利用评价结果。

7.单项选择题一般说来,注意的()是一种技能。

A.转移
B.集中
C.分配
D.稳定

8.单项选择题罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()。

A.非指导教学模式
B.结构主义课程模式
C.发展性教学模式
D.最优化教学模式

10.单项选择题学生的需要是教育过程的()。

A.结果
B.环节
C.目标
D.出发点

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教学过程是教养和教育的统一。这里的教育是指()。

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