A.二分变量
B.离散变量
C.连续变量
D.模糊变量
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A.双向性
B.目的性
C.事先的计划
D.问题的结构化
A.成就测验
B.智力测验
C.典型行为测验
D.能力倾向测验
A、可以减少无关因素对测评目的的影响
B、使用测评工具对不同的人进行测评后所得的结果便于进行对照和比较
C、同一测评工具可以用于各种人并可以反复使用
D、可以减少统计工作量
A.能力
B.心理素质
C.个人风格
D.动力
A.气质
B.心态
C.性格
D.行为风格
A.差异性
B.相对稳定性
C.可测量性
D.动态权变性
A.面部表情
B.手势
C.语气
D.身体姿势
A.适应性强,主试官可根据不同要求,对被试者提各种各样的问题。
B.可以进行双向沟通。
C.测试的有效性和可靠性容易确定
D.可以多渠道地获得被试者的有关信息
A.具有相等单位
B.等距
C.绝对零点
D.等比
A.基础率
B.合格率
C.准确率
D.录取率
最新试题
培训师根据培训目标和计划的安排,设计一些模拟的工作事务情景,组织学员对这些事务进行处理,训练其快速、有效地处理日常文件和事务的方法,称为()。
企业培训师选拔与使用的基本要求是什么?
()是为提高就业能力、岗位工作能力和岗位转换能力而对劳动者实施的有计划、有系统的培养和训练活动。
企业要有团结协作、同心同德、相互促进的人力资源群体,要由合理互补的专业工种、技能、知识、智能、年龄、性别等合理结构构成,以发挥最大的()。
培训课程的内容是以()为主体。
从案例当中可以看出培训项目开发基础性工作应遵循哪些原则?
搜集相关信息是培训课程开发基础工作的()。
任老师又让小庄进一步去做培训对象的调研,请你给出建议。
请简述培训教材开发信息搜集工作的基本原则。
()是为实现职业培训目标而编写的,供教师教学和学员学习时使用的材料的总和。