语言的学习与获得始于通过强化所形成的（）。

填空题语言的学习与获得始于通过强化所形成的（）。

1.填空题幼儿的学习方式通常是（）的，在某个学习活动中，常常兼有多种学习方式。

2.填空题知识的情景脉络、认知活动中的互动和（），都是学习环境的一部分。

3.填空题所谓的建构，就是说学习者自己通过学习寻找到知识之间（）的关系。

4.填空题儿童的五种学习类型主要有（）、听觉型、（）、（）、（）

5.填空题认知迁移理论认为领悟情境中的一切关系，是获得迁移的（）。

6.填空题要在具体、真实、丰富、有趣、有意义，与幼儿（）的情境中探索幼儿时期的语言学习

7.填空题儿童倾向于用于他们（）相一致的方式去游戏。

8.填空题帮助幼儿积极参加活动，避免个别幼儿处于无所事事或（）的状态。

9.填空题儿童在学习迁移中必须形成（）和一般概念，才能导致迁移发生。

10.单项选择题以下不是真实性评价的是（）

A.为学习过程提供有用的信息
B.创造环境，使每个儿童都有机会成功
C.虚构要求学业失败儿童占一定比例的标准
D.给儿童提供有趣、积极及兴奋的经历