A、在培养入才、传播先进文化、促进社会文明进步中作出突出贡献
B、在工作中有发明创造、技术革新,将科研成果转化为生产力,取得显著社会和经济效益
C、长期扎根基层,爱岗敬业,履行职盖模范作用突出
D、孝敬父母、家庭和睦
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A、内心感受
B、心理素质
C、工资待遇
D、工作职务与职称
A、大学刚毕业的求职者
B、工作不久的年轻职工
C、高中毕业前的学生
D、即将退休的老员工
A、社会自我
B、心理自我
C、生理自我
D、心理自我
A、正常增加薪级工资
B、调整基本工资标准
C、调整津贴补贴标准
D、岗位变动人员工资调整
A、知识更新加速
B、人们普遍对所从事的工作的忠诚度降低
C、产业结构升级与调整加快
D、科技高谏发展
A、学生
B、公务员
C、企业家
D、义工
A、组织凤气不佳
B、组织无晋升空间和渠道
C、组织人员的年龄、才性存在差异
D、组组的领导嫉贤妒能
A、工伤保险是强制缴纳的
B、工伤保险的缴费全部由职工承担
C、工伤的一次性补偿和长期补偿相结台
D、工伤保险实行行业差别费率和企业浮动费率
A、领导成员
B、在编人员
C、普通职员
D、聘用人员
A、职业锚与能力、动机、价值观互动
B、职业锚在实践中选择、认识、强化
C、职业锚有助于职业定位
D、职业锚是不可能变化的
最新试题
职业生涯阶梯中的不属于阶梯划分的是()
具有()的人通常表现为分析、创造、好奇、独立等个性特质,会被吸引去从事那些需要思考、组织和理解的活动。
员工组织社会化过程是员工融入组织成为合格员工的过程,个人对岗位的适应.组织文化的适合和职业心理的转换。这是指组织生涯规划作用中的()
组织职业生涯开发方法有两类:一类是一般开发方法,主要有()
导师计划的功能包括()
不属于组织生涯规划对员工的作用的是()
组织发展的重点不包括()
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组织为适应内外环境的变化,在整个组织范围内以及从最高管理层起都参与努力,通过利用行为科学知识对组织过程进行有计划的干预,目的是改进和更新组织整体结构和人员状况、提高组织效率、加强组织解决问题的能力,这被称为()
为被指导者创造展示自己才能的机会,带领他们参加一些可以开阔视野的会议,这是指导师计划的()