A、创新人才
B、创新意识
C、创新思维
D、创新能力

A、多端
B、灵活
C、精细
D、新颖

A、鲁班受丝茅草启发发明了锯
B、受蜻蜓的启发发明了直升飞机
C、受鹰嘴的启发发明了大力钳
D、受鱼的启发发明了潜水艇

A、创新是一个民族进步的灵魂，是人类发展的不竭动力，是人类智慧的结晶
B、创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动
C、创新活动的核心是“新”，它或者是产品的结构、性能和外部特征的变革，或者是造型设计、内容的表现形式和手段的创造，或者是内容的丰富和完善
D、创新从宏观上讲是一个社会实践过程，从微观上讲是个体心理反应过程

A、提出工作创新的目标
B、设定创新的标准
C、寻求创新方案
D、实施创新方案

A、理解尊重，增强专业技术人员的主人翁责任感和使命感
B、树立“知识管理”思想，体现人本管理思想的创新
C、强化培训，提高专业技术人员的业务技能和整体素质
D、建立权变型组织，体现人本管理组织的创新

A、坚持解放思想，实事求是
B、学与用、知与行、说与做的统一
C、书本知识和社会现实的结合
D、改造客观世界的同时，在改造主观世界上下功夫

A、科学性
B、先进性
C、可行性
D、系统性

A、午餐时间
B、等待的时间
C、睡眠时间
D、上下班时间或旅途时间

A、事实知识
B、原理知识
C、技能知识
D、人力知识