婴儿言语形成的生理基础包括（）。

行走是人类个体最基本的身体位移动作，衡量幼儿行走动作水平的核心特征包括（）。

大班幼儿抽象逻辑思维明显萌发，因此能够认知事物内部特征和关系，其认知过程开始表现出策略性。

在正常条件下，人类个体想象产生的年龄是（）。

幼儿的思维具有万物有灵的拟人化特征，因此还不能区分生物和非生物。

在自然养育的条件下，判断婴儿是否产生记忆的标准是（）。

幼儿期是基本口语阶段，幼儿的口语交际一般分为对话和（）。

人格系统中最重要的组成部分是（）

婴儿期的社会认知非常简单，主要表现为（）。

一个活动水平高的孩子，在2个月时睡眠中爱动，换尿布后常蠕动，到了5岁，在进食时常离开桌子总爱跑；而一个活动水平低的孩子，小时候睡眠或穿好衣服后都不爱动，到他5岁时穿衣服也要很长时间，在电动玩具上能安定地坐很久。从幼儿气质的发展来看，这说明幼儿气质具有（）。