问答题当前学校德育工作有哪些新形式？
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1.问答题一堂好课的基本标准有哪些？
3.单项选择题课外校外教育从确定活动的内容、要求到选择活动方式，从安排活动的具体步骤到组织实施等，都是学生自主进行的，这反映了课外校外教育具有（）。
A.独立性
B.灵活性
C.自愿性
D.实践性
4.单项选择题班主任了解学生最基本的方法是（）。
A.观察法
B.谈话法
C.问卷法
D.实验法
5.单项选择题我国中小学德育的总任务是把学生培养成（）。
A.共产主义接班人
B.社会主义建设者
C.好公民
D.好儿童
6.单项选择题教学的基本组织形式是（）。
A.班级授课制
B.小组合作学习
C.个别教学
D.现场教学
7.单项选择题教学过程的中心环节是（）。
A.感知知识
B.理解知识
C.巩固知识
D.运用知识
8.单项选择题教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起（）。
A.桥梁作用
B.关键作用
C.主导作用
D.决定作用
9.单项选择题下列不属于广义教育制度范畴的是（）。
A.学校
B.少年宫
C.教育考试制度
D.教材
10.单项选择题目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育，这反映了教育具有（）。
A.永恒性
B.历史性
C.阶级性
D.相对独立性
最新试题
小课题研究结题报告中“研究结果与成效”要求叙述的是（）。①完善后的解决问题的方案②成果作品分类、名称及交流情况③教育（或教学）效果及教师和学生的收获④研究过程
题型：单项选择题
从历史的角度看，关于中国教育之“无人教育”，以下叙述不正确的是（）。
题型：单项选择题
压力是可以管理的，人与环境不匹配时，寻找方法解决问题，实现个体适应，可以消除压力。
题型：判断题
“必须遵守生活秩序；主动吸收新知识；即使是小事，也要采取合乎情理的行动；即使心情烦闷，仍要特别注意自己的言行，让自己合乎生活情理”。该方法是用于（）的调适方法。
题型：单项选择题
压力管理的目标将适度压力转化为过度压力。
题型：判断题
“以小人之心度君子之腹”是典型的晕轮效应。
题型：判断题
教师将学生作为平等的公民来对待，并且赋予学生与教师平等对话的权利，师生之间的平等就基本实现了。
题型：判断题
古代社会中，对国王的称谓有很多，下列选项中，把国王尊称为“法老”的是（）。
题型：单项选择题
一般情况下，小课题研究可以不用查阅文献和参考他人做法。
题型：判断题
关于“师生关系的适度”，下列说法合理的是（）。①师生关系是业缘关系②类血缘性的师生关系③师生之间既有脉脉温情，又有森严等级④适度的师生关系是平等关系
题型：单项选择题