下列属于《学记》中提出的教学原则有（）。

多项选择题下列属于《学记》中提出的教学原则有（）。

A.教学相长
B.及时而教
C.道法自然
D.道而弗牵

1.多项选择题苏格拉底的教学法包括（）。

A.定义
B.思索
C.苏格拉底讽刺
D.助产术
E.启发

2.单项选择题一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话体现了教学的（）

A.直观性原则
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.因材施教原则

3.单项选择题学记》中要求：“不陵节而施”，体现的教学原则是（）

A.巩固性原则
B.循序渐进原则
C.因材施教原则
D.理论联系实际原则

4.单项选择题将一个具体单位或一个学生作为研究对象，对它的若干现象、特征和过程作全面深入，甚至长时问的调查研究，以把握它的本质或变化规律的研究方法是（）

A.调查法
B.实验法
C.访谈法
D.个案法

5.多项选择题下面提法，属于启发性原则的有（）

A.“不愤不启，不悱不发”。
B.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”
C.“产婆术”。
D.“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。

6.单项选择题下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。

A.教学策略受制于教学方法
B.教学策略从层次上低于教学方法
C.教学方法的采用不受教学策略的支配
D.教学方法是教学策略的具体化

7.单项选择题《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是（）

A.巩固性原则
B.循序渐进原则
C.因材施教原则
D.直观性原则

8.单项选择题《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（）。

A.循序渐进原则
B.因材施教原则
C.巩固性原则
D.理论联系实际原则

9.单项选择题《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，这个要求反映的教学原则是（）。

A.巩固性原则
B.循序渐进原则
C.因材施教原则
D.直观性原则

10.单项选择题“除数是小数的除法”，某老师把学生回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4（人），12÷2=6（人），12÷1=12（人），12÷0.5=24（人），这一做法体现了（）。

A.巩固性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.因材施教原则