儿童不能遵守公认的行为规范和道德标准，不能表现正常与人交往和参与学习的行为一般称为（）。

皮亚杰的关于儿童认知发展的四个阶段（）。

儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童认知发展阶段中是属于（）。

青年初期的学生智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现（）。

在人的心理发展过程中，发展是不可逆的，也不可逾越，这体现了心理发展的（）。

心理上的“断乳期”指的是（）。

著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。

进入中学后学生开始写议论文，他们能脱离具体事物进行抽象逻辑思维。根据皮亚杰的思维发展阶段理论这属于（）。

小东去过小红家几次，就能画出具体的线路图，这是儿童认知发展的（）。

在埃里克森的理论中，哪个时期正处于“自我同一性对角色混乱”时期（）。