以下属于动机的内因的是（）

以下关于小学生注意转移发展的描述中，不正确的是（）

与初中生相比，高中生的学习活动已有了很大变化，以下关于高中生学习活动发展特点的描述中，错误的是（）

以下关于学生品德不良的形成原因中，属于客观原因的是（）

发散思维是一种不依常规、寻求变异、从多方面探索答案的思维形式，它具有多种特性，其中发散思维的关键是（）

以下关于道德情感的描述，不正确的是（）

以下关于陈述性知识与程序性知识的区别，正确的表述是（）

教师检查教学效果，以确切了解学生知识、技能掌握的情况，并以此作为教师查漏补缺，调整、改变教学方法、策略等的依据，这主要体现的教师角色身份是（）

问题解决者常常受物体常见作用的影响，而对其他的作用视而不见，这种现象属于问题解决中的（）

个体之间存在很多差异，其中属于人格差异的分类类型是（）