单项选择题根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》规定,下面不属于改革教育质量评价和人才评价制度的做法是()

A.探索多种评价方式
B.网上综合素质评价
C.建立多样的平均标准
D.树立终结性平均理念


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1.单项选择题初中生晓东放学后在校外玩耍时不慎摔伤。对此事故,承担责任的主体应是()

A.晓东
B.学校
C.晓东及学校
D.晓东及其监护人

2.单项选择题依据《中华人民共和国未成年人保护法》,对未成年人的社会保护不包括()

A.预防未成年人沉迷网络
B.禁止拐卖,虐待未成年人
C.履行监护职责,抚养未成年人
D.任何人不得在中小学教室吸烟

3.单项选择题某教师积极参加学校工会活动,并对学校的改革发展建言献策。该教师行使的权利是()

A.教育教学权
B.控告检举权
C.民主管理权
D.培训进修权

4.单项选择题张老师责令考试成绩不及格的小强听课半天写检查。张老师的做法()

A.合法,有助于警示其他学生
B.合法,教师育管理学生的权利
C.不合法,侵犯了小强的人身权
D.不合法,侵犯了小强的受教育权

5.单项选择题某县级政府为了提高该县的中考成绩,将辖区内两所初中列为重点学校,并给予政府倾斜。该县级政府的做法()

A.合法,县级政府有权自主管理
B.合法,有助于校际教育质量竟争
C.不合法,不能设置重点校和非重点校
D.不合法,应该平均分配各类教育资料

6.单项选择题某初中为提高生源质量,自行组织入学考试,实行跨学区招生。该学校的做法()

A.合理,学校有招收学生的权利
B.合理,学校有自主办学的权利
C.不合法,违反了尊重学生人格的规定
D.不合法,违反了免试就近入学的规定

7.单项选择题依据《中华人民共和国教育法》的相关规定,某地拟设立一所新学校,下列不属于该学校设立必备条件的是()

A.有组织机构和章程
B.有充足的生源
C.有合格的教师
D.有稳定的经费来源

8.单项选择题学校派骨干教师王老师外出参加培训。王老师说:“我经常给别人做讲座,哪里还需要去接受培训?还是让刚参加工作的年轻人去吧!”关于此事的下列说法中,正确的是()

A.王老师具有目队协作的意识
B.王老师具有专业发展的意识
C.王老师缺乏终身学习的意识
D.王老师缺乏课程建设的意识

9.单项选择题期末考试要到了,数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课,吴老师欣然同意。他们的做法()

A.合理。体现了教师双方的意愿
B.不台理。不利于学生的全面发展
C.台理。有利于提高学生的成绩
D.不合理。违背了团结协作的要求

10.单项选择题康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动。营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于()

A.提高学生实践能力
B.发展学生的互补性
C.促进教师专业发展
D.减轻教师工作压力

最新试题

对该老师的教学,以下分析正确的有()。

题型:多项选择题

四位同学为我国公民受教育权的时间起点进行争论。你认为谁的说法是正确的?()

题型:单项选择题

根据皮亚杰的认知阶段发展理论,一般不可能出现在小学三年级学生身上的行为是()。

题型:单项选择题

万老师给小学生上《登鹳雀楼》,前25分钟主要介绍作者王之涣及其作品,后15分钟领着学生读课文、讲解字词和诗意,布置的作业是课后背诵。课后当问及为什么这么安排时,她说:“这首诗就四句话,讲不了多少时间,只好介绍作者了。”以下对万老师评价正确的有()。

题型:多项选择题

我国《中学生日常行为规范》《小学生守则》只适用于中、小学生,《中等专业学校教师职务试行条例》只适用于中等专业学校的教师。这体现了教育法规实施的()。

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该案例给我们的启示有:()。

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维护自己利益的权利;也包括可以要求负有积极义务的义务人作出这种积极行为的权利。这体现的教育法律权利的表现形式是()。

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要纠正一个学生不认真学习的态度,按认知失调理论,最恰当的概括是()。

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强调学生完成作业或回答问题后要及时反馈和强化的心理学家是()。

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托尔曼的动物方位学习迷宫实验揭示了()。

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