A.直观形象
B.书写绘画
C.结构布局
D.时间掌握
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A.书写规范
B.突出重点
C.教给方法
D.预防错误
A.规范性原则
B.针对性原则
C.启发性原则
D.时效性原则
A.板书的规范美
B.语言的精练美
C.板书的结构美
D.板书的色彩美
A.难易适度
B.角度新颖
C.范围明确
D.表述简洁、准确,通俗易懂
A.组织
B.诱导
C.回答
D.反应
A.在学生“心求通而未得,口欲言而不能”之时发问
B.倾向于把问题分配给成绩好的学生
C.在提问之前适当停顿,并配以适当的引导语
D.发问时语言清晰、简单,尽量一次到位,避免复述
A.使学生“知其然”更“知其所以然”
B.实现课堂内学生之间观点与经验的共享
C.有利于培养学生合作的态度和交流的能力
D.对学生是一种含蓄而有效的奖励手段
A.提供或缩小学生的思考范围
B.教师引出部分答案
C.指明思考的方向
D.提供与问题答案相关的旧知识
A.探究
B.提示
C.延伸
D.转引
A.激发学习动机,集中注意力
B.启发学生思维
C.培养学生参与能力
D.实现师生互动交流,活跃课堂气氛
最新试题
师:“同学们,经过这节课的学习,你学到了什么知识呢?”生1:“周长就是绕一个物体一周的长度。”生2:“周长可以用直尺测量,也可以借助绳子测量。”生3:“……”案例中教师遵循的提问技巧是()。
关于文字表述式板书,下列正确的说法是()。
理答是教师对学生回答的应答和反馈,是紧随学生的反应,教师应注意的理答技巧有()。
板书的作用,主要体现在以下几个方面()。
认知发展的基本目标不包括()。
在课堂上,小明向老师提了一个问题,教师没有立马告诉小明固定答案,而是将这一问题抛给全班同学,对全体学生进行提问,让学生思考小明所提出的问题,鼓励学生进行思维活动,该教师采用的提问策略是()。
讲演虽然有很强的趣味性,并提倡“快乐教育”但讲演艺术并不是为了娱乐,而是在轻松愉快的氛围中增强知识和才干,这体现出运用讲演法时要注意的问题是()。
课堂讨论问题选定的注意事项有()。
PPT课件制作的核心是()。
教师课堂教学节奏的把握需要注意的问题有()。