A.访谈法
B.问卷调查法
C.资料分析法
D.观察法
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A.通用技能
B.特定技能
C.适应性职能
D.专业技能
A.调查问卷
B.职位分析问卷
C.管理职位描述问卷
D.职能工作分析问卷
A.工作评价
B.工作分析
C.职务分析
D.工作岗位
A.工作分析岗位
B.工作分析内容
C.工作任务
D.工作职责
A.职位
B.职务
C.职系
D.职组
A.泰勒
B.亚当·斯密
C.狄德罗
D.林肯
A.历史资料研究法
B.观察法
C.调查法
D.实验法
A.确定工作分析效果评估的主体和客体
B.确定工作分析效果评估的目标
C.确定评估方法
D.选择评估标准
A.可靠度
B.信度
C.效度
D.可行性
A.向上工作扩大化
B.纵向工作扩大化
C.横向工作扩大化
D.向下工作扩大化
最新试题
工作能级的大小是由它在组织中的工作性质、繁简难易、责任大小、任务轻重、在组织中的重要性、对组织的贡献大小等因素所决定的。
劳动强度主要反映了岗位劳动者智力的付出和心理状态。
职位内容的设计是从组织的宏观角度出发,对职位的职能、职责、权限及需要的知识、技能、素质等相关内容进行分析和规划。
“职位序列的划分便于区分重要的专业领域或经营管理活动的主要方面,有利于合理分配和调整资源。”这句话表述的是职位序列设计对员工个人的作用。
科学管理之父泰勒是现代工作分析理论的奠基者,他采用一系列科学的方法研究当时生产技术条件下的最佳分工水平。
员工在工作中所得到的工作反馈信息应该只来自同事和上级对自己的工作反馈。
职位评价工具通常以定性工具为主。
分类法实施职位评价的关键步骤是确定等级数量。
若工作分析的目的是为了人员招聘和选拔的需要,那么收集信息的重点是岗位的工作职责和特点。
从管理的角度看,工作分析主要包括六个方面的内容。