教师职业教育道德内容主要包括:政治理论、()和教师心理健康教育等。
①教育方针
②政策
③法律法规
④教师职业道德规范
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.思想
B.教育教学
C.人际
D.仪表
A.稳重大方
B.潇洒自然
C.彬彬有礼
D.拘谨呆板
A.幼儿教师与幼儿的关系
B.幼儿教师与家人的关系
C.幼儿教师与幼儿家长的关系
D.幼儿教师与教师之间关系
A.工作过程的创造性
B.工作对象的幼稚性
C.工作任务的全面性
D.工作手段的示范性
A.爱岗敬业
B.教书育人
C.为人师表
D.关爱学生
A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
B.教师尚不具有崇高的道德境界
C.教师缺乏信心
D.教师缺乏爱心
A.师生关系就是父子关系
B.师生关系基本等同于父子关系
C.教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱
D.教师对学生既有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱
A.互相观察、互相模仿
B.相互观摩、切磋
C.互相观摩,从而变得善良
D.注重教材教法分析
A.教育理论知识
B.崇高的职业道德
C.文化科学知识
D.过硬的教学基本功
A.社会生活和群体的影响
B.教育对象的影响
C.教育法规的影响
D.教育原则的影响
最新试题
教师需要在教学实践中(),才能更好提升职业修养。
发展性师德评价是一种()的师德评价,体现现代职业教育和技能人才培养的教育理念。
师德榜样既是(),也是()
新时代,技工院校的教师要具有以下几个方面的素养()
知行合一能够激发人们的()
把师德认识转化为师德行为习惯的重要保障是()
建立教师身心健康管理制度包括()
教师专业才干是指教师作为专业人员,在()等方面的突出表现,是教师不断学习、实践、积累、研究和创新的结果。
教师专业发展涉及到()多个层面。
从社会层面关爱教师心理健康的做法主要有()