A.合作性教学情境
B.真实情境
C.问题情境
D.模拟真实情境
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A.进行立体模拟
B.进行平面模拟
C.呈现动态过程
D.进行交互作用
A.充分发挥学生的主动性,体现出学生的首创精神
B.组成自己的学习小组,遇到问题能自己解决
C.在不同情况下去应用所学的知识
D.根据自身行为的反馈信息,形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案
A.学习需要分析
B.学习主体分析
C.学习内容分析
D.学习者分析
A.情景
B.策略
C.资源
D.问题
A.动作领域
B.认知领域
C.情感领域
D.动作技能领域
A.教学策略设计
B.教学评价
C.教学观摩
D.教学设计成果设计
A.社会化和外化
B.认知和内化
C.综合化和反馈
D.认知和反馈
A.归类分析法
B.图解分析法
C.层级分析法
D.信息分析法
A.软件
B.服务器
C.传输媒介
D.交换机
A.现代化
B.信息化
C.便捷化
D.标准化
最新试题
CAI课件的设计与制作流程包括课件策划、()和课件制作。
电视教材的设计原则有()、优化原则、主体原则和经济原则。
“能运用几何语言规范地写出对顶角性质的推理过程”属于布鲁姆认知目标中的“综合”层次。
就资源的内涵来看,学习资源与教学资源是一致的,凡是可以作为教学资源的,都可以被用作学习资源供学生使用;学习资源也可以作为教学资源使用。
通常会议用话筒的指向性应选择()
1967年,斯克里文提出了()的概念,这种在教学过程中的评价有助于对处于开发阶段的教材进行改进,也可以用于对教学方案和教学过程进行分析。
上个世纪60年代,教育与心理学家将行为科学中任务分析、行为目标、标准参照评价和形成性评价的概念与方法有机结合,提出了早期的“系统的设计教学”模型,当时称之为()或系统开发。
教育技术中常用光学媒体的设备是指()
中国最大的四家ISP中,()由国家教育部管理,目的是改善我国大学教育和科研的基础环境,推动我国教育和科研事业的发展。
电视摄像时,为了要表现某一庞大实验装置的完整结构,我们应该采用的拍摄景别是()