A.高新技术的发明
B.知识向产品的转化速度加快
C.具有一定科学知识的劳动者
D.资本投入的多少
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A.民主;党的基本
B.少数服从多数;群众
C.民主;群众
D.少数服从多数;党的基本
A.过河一定要建桥或造船
B.完成任务一定要有中间环节
C.不解决方法问题,完成任务只是一种空想
D.过河只能靠桥或船
A.效果
B.效率
C.结果
D.后果
A.影响
B.单一
C.统一
D.辩证
A.工作条件
B.薪水
C.责任
D.提升
A.采取宽容的态度
B.提高认识,分清是非
C.改变环境
D.心理咨询
A.激励程度高=期望值高×效价高
B.激励程度高=期望值低×效价高
C.激励程度高=期望值低×效价低
D.激励程度高=期望值高×效价低
A.参与决策
B.休假
C.分红
D.调动工作岗位
最新试题
四层次领导力包括()
领导行为论源于20世纪70年代。
领导者并不认为自己比他人优秀,所有人都享有平等的权力,他们关注的是他们自身及他人的成长,以及促使这些成长的组织系统,他们鼓励下属的价值观认同,影响下属谦逊的行为,使下属不是向领导服务而是主动向他人服务。
领导他人即“影响他人”。包括影响领导、影响下属、影响跨部门同级的人。
执行力是贯彻战略意图、实现组织目标的践行能力,是一种行为的核心能力,是一种发展力,是一种实现力。为此,领导者本人要做到“四有”——有责任心、有知识、有能力、有个性。
优秀的领导者与团队的价值互增是作用力与反作用力的关系。
最有效的领导艺术总是建立在领导科学的基础上的。
变革型领导行为对领导者提出了如下要求:强调对目标和下属能力的信心和乐观主义、提供清晰的愿景图()
服务型领导行为具有特定的行为模式,主要包括()
可靠型领导行为是组织存在的基础,它需要领导主体在领导德性、领导能力、领导技术及领导知识等方面的支撑,更需要在()方面具有出色的能力。