单项选择题卢梭关于新教育的理论依据和基础是()。

A.人性的理论
B.性善论
C.感觉论
D.性恶论


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1.单项选择题最能体现卢梭关于教育思想的著作是()。

A.《新衰绿猗丝》
B.《社会契约论》
C.《爱弥儿》
D.《忏悔录》

2.多项选择题17-18世纪美国教育概况()。

A.北部殖民地兴办教育的目的是教会儿童阅读和培养合格牧师
B.北部殖民地的学校基本上是移植英国的学校模式
C.南部殖民地孩子的初等教育和中等教育大多由家庭教师完成
D.中部殖民地教育的主要机构是堂区学校
E.17世纪北美殖民地的教育事业以移植欧洲教育模式为主,宗教是教育的出发点和归宿

3.多项选择题17-18世纪法国大革命教育改革的内容是()。

A.主张建立国家教育制度
B.主张人人都有受教育的权利,国家给与保护
C.在教育内容上和教师问题上实现世俗化和科学化
D.提出男女平等教育、成人教育的要求
E.提倡普及教育

4.多项选择题17-18世纪为英国教育发展做出重要贡献的人物是()。

A.培根
B.弥尔顿
C.洛克
D.巴西多
E.卢梭

6.单项选择题俄国第一个高等教育机构为()。

A.基辅莫吉拉学院
B.莫斯科大学
C.伊佛东学院
D.斯拉夫-希腊语-拉丁语学院

8.多项选择题下列哪些属于夸美纽斯的考试规则?()

A.学时考查
B.学日考查
C.学周考查
D.学月考查
E.学年考查

9.多项选择题夸美纽斯的道德教育内容有哪些?()

A.智慧
B.勇敢
C.节制
D.公正
E.忠诚

10.多项选择题下列哪些是夸美纽斯关于教学方法的论述?()

A.自然科学的教学方法
B.德育的教学方法
C.艺术的教学方法
D.语文的教学方法
E.体育的教学方法

最新试题

20世纪30年代,欧美国家出现了要素主义教育、永恒主义教育和新托马斯主义教育,并把这三个教育思潮统称为新传统教育思潮。以下关于它们的共同特点描述错误的一项是()

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下列关于德国中等教育发展的说法错误的是()

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苏联在20世纪50年代再次开启重视劳动教育的新一轮教育改革,这次改革的最根本的特点是()

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1976年,在联邦德国,一名即将毕业的师范院校学生不可能做到的是()

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没有对美国20世纪60年代课程改革产生影响的思潮是()

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20世纪50—60年代,日本出现了“应试教育”占统治地位,人们抱怨学校是“考试地狱”的问题,为解决这一问题,日本进行了一系列“宽松教育”的改革。以下不属于“宽松教育”改革特点的是()

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下列关于俄罗斯联邦教育管理体制说法不正确的一项是()

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“正式把确立全国性中小学课程标准作为一项重要任务,要求每州的教改计划都要包括课程内容标准的建立内容。”这一规定出自美国的()

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下列关于20世纪苏联教育的钟摆现象说法不正确的一项是()

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下列关于杜威的教育目的论,描述正确的一项是()

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