1919年，法国议会通过的“关于职业技术教育”的法案，其基本内容主要有（）。

多项选择题1919年，法国议会通过的“关于职业技术教育”的法案，其基本内容主要有（）。

A.由国家代替个人来承担职业教育的任务
B.规定全国每一市镇均设一所职业学校
C.要求18岁以下的青年有接受免费职业教育的义务
D.规定职业技术教育的内容应包括以下三方面：补充初等教育的普通教育，作为职业基础的各门学科和获得劳动技能的劳动实习
E.要求工厂不得雇用童工

1.多项选择题“八年研究”计划的实验研究主要涉及到的问题有（）。

A.关于教育目的
B.关于教育管理
C.关于课程的选择和安排
D.关于教学方法的选择
E.关于评估工作

2.多项选择题“第一次德国教育工作者会议”讨论的主要问题是（）。

A.学校系统的组织
B.教学方法
C.课程设置
D.改变双轨制
E.师资培训

3.单项选择题20世纪前期，法国教育改革中出现了统一学校运动。统一学校要解决的两个问题是（）。

A.民主教育和择优录取
B.民族教育和择优录取
C.道德教育和职业教育
D.普通教育和特殊教育

4.单项选择题 20世纪初美国兴起的初级学院的主要特点是（）。
①招收高中毕业生
②教授普通教育和职业教育方面的知识
③学生无入学考试
④由地方社区及私人团体和教会开办
⑤课程设置多样
⑥办学形式灵活
⑦学业标准非常严格

A.①②④⑤⑥
B.①③④⑥⑦
C.①②③④⑤⑥
D.①②③④⑤⑥⑦

5.单项选择题20世纪初美国教育改革的主要任务是（）。

A.初等教育改革
B.中等教育改革
C.高等教育改革
D.职业技术教育

6.单项选择题（）提出的建议确立了美国中学实行学分制和选修课制的基础。

A.十人委员会
B.中等教育改组委员会
C.十三人委员会
D.大学与中学关系委员会

7.单项选择题1920年9月时，日本女子学校主要由（）年制的学校组成。

A.四
B.五
C.六
D.七

8.多项选择题杜威的教育理论着意要解决哪些重要问题？（）

A.教育与社会的脱离
B.社会与儿童的脱离
C.理论与实践的脱离
D.教育与儿童的脱离
E.经验与理性的脱离

9.多项选择题杜威研究教育问题的两个明显特点是（）。

A.起点高
B.以学生为中心
C.关注社会问题
D.实验研究
E.重视直接经验

10.多项选择题杜威在《旧个人主义与新个人主义》中，认为旧个人主义是（）。

A.独立的
B.倔强的
C.竞争的
D.创造性的
E.放任的