判断题观察存在着主观的成分,“纯客观”的观察是不存在的。
您可能感兴趣的试卷
最新试题
随着年龄的增长,学生互动性重要他人的导向类型按照“家长→教师→同伴→不存在重要他人”的顺序变化。
题型:判断题
课程标准和教学大纲基本上是一样的,只是提法具有时代性。
题型:判断题
教学语言技能是整个教学技能的核心。
题型:判断题
学生管理区别于其他管理的显著特点是它的教育性。
题型:判断题
教材就是指教科书。
题型:判断题
17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始,主张把教学建立在感觉活动的基础上。
题型:判断题
教科书是教师备课和上课的主要依据。
题型:判断题
教学设计是一种“电脑式”的程序设计。
题型:判断题
教学是传授系统知识,促进学生发展的最有效的形式。
题型:判断题
我国在1862年设立的京师同文馆采用的是道尔顿制教学形式。
题型:判断题