（）依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为关注生存、关...

单项选择题（）依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。

A.夸美纽斯
B.皮亚杰
C.福勒和布朗
D.波斯纳

1.单项选择题教师专业发展的核心是（）。

A.教师个体的专业发展
B.教师群体的专业发展
C.教师能力的专业发展
D.教师专业知识的发展

2.单项选择题教师劳动的（）是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满足社会需要的意义和作用。

A.社会价值
B.个人价值
C.教育价值
D.自身价值

3.单项选择题董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错；小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是（）。

A.批评小明总出错，表扬小强爱思考
B.表扬小明爱举手，批评小强不发言
C.批评小明总出错，批评小强不发言
D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手

4.单项选择题从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。

A.社会生活和群体
B.教育对象
C.教育法规
D.教育原则

5.单项选择题为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有（）。

A.高度的政治觉悟
B.广博的科学文化知识
C.教育理论知识和技能
D.良好的人际文化

6.单项选择题就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理论和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。

A.交往能力
B.研究能力
C.管理能力
D.学习能力

7.单项选择题（）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志o

A.专业技能
B.专业情操
C.专业知识
D.教学方法

8.单项选择题教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。

A.专业情操
B.专业信念
C.专业态度
D.专业知识

9.单项选择题孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。

A.走路身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好
D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

10.单项选择题教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。

A.关键
B.桥梁
C.决定
D.主导