教师职业的发展阶段是（）。

单项选择题教师职业的发展阶段是（）。

A.非职业化阶段、专门化阶段、职业化阶段、专业化阶段
B.非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段、专业化阶段
C.非职业化阶段、职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段
D.非职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段、职业化阶段

1.单项选择题在我国，第一次从法律角度确认了教师职业的专业地位的文件是（）。

A.《中华人民共和国教师法》
B.《<教师资格条例>实施办法》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《中华人民共和国义务教育法》

2.单项选择题世界上第一本终身教育专著是（）。

A.《终身教育》
B.《论终身教育》
C.《终身教育导论》
D.《终身教育——21世纪的教育改革》

3.单项选择题1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出，应该把教师职业视为一种（）。

A.独立的社会职业
B.非独立的社会职业
C.非专门化职业
D.专门化职业

4.单项选择题（）是传递和传播人类文明的专职人员，是学校教育职能的主要实施者。

A.教育者
B.教师
C.校长
D.教务主任

5.单项选择题“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。

A.情境性
B.创造性
C.示范性
D.个别性

6.单项选择题陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条充分体现了教师的（）。

A.过硬的教育基本功
B.崇高的职业道德素养
C.扎实的教育理论知识
D.丰富的学科文化知识

7.单项选择题精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的（）。

A.专业知识素养
B.职业素养
C.教育专业素养
D.人格素养

8.单项选择题“智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也。”这句话告诉我们，教师（）。

A.不仅要提高道德认识，还要加强道德实践
B.不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则
C.不仅要有丰富的学识，还要注意能力的提升
D.不仅要有专业知识，还要有人文情怀

9.单项选择题孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的（）。

A.示范性
B.间接性
C.连续性
D.主体性

10.单项选择题人们常说“教学有法，教无定法”，这句话要求教师劳动应具有（）。

A.示范性
B.主体性
C.复杂性
D.创造性