去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能达到这...

单项选择题去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能达到这种程度？（）

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

1.多项选择题个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展，遵循自身内在的规律，同时不同心理系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同，这说明个体心理发展具有以下（）特征。

A.特殊性
B.顺序性
C.差异性
D.不平衡性
E.连续性

2.多项选择题皮亚杰的关于儿童认知发展的四个阶段（）。

A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算

3.单项选择题在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展的不可逆性，也不可逾越。这是指心理发展的（）。

A.不平衡性
B.定向性和顺序性
C.差异性
D.连续性

4.多项选择题场独立性的人（）。

A.善于抽象思维
B.多采用细节性加工方式
C.对自然科学知识更感兴趣
D.对社会定向的知识更感兴趣
E.依据内在标准加工信息

5.单项选择题思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的（）阶段表现得最为明显。

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

6.单项选择题皮亚杰认为，2至7岁的儿童认知发展处于（）。

A.思维准备阶段
B.思维阶段
C.感觉运动阶段
D.抽象思维阶段

7.多项选择题智力的群体差异包括（）。

A.性别差异
B.年龄差异
C.种族差异
D.智商分数差异
E.同龄团体差异

8.单项选择题小东去过小红家几次，就能画出具体的线路图，这是儿童认知发展的（）。

A.形式运算阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.感知运动阶段

9.单项选择题个体接受、处理信息的不同方式，即不同的理解、记忆和思维方式叫做（）。

A.功能固着
B.定势
C.习惯
D.认知风格

10.单项选择题在心理发展的进程中，同一机能特性在发展的不同时期会表现出不同的发展速度．这是心理发展的（）特征

A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.差异性