A.智力
B.技能
C.知识
D.体力
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A.权威
B.公平
C.正义
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B.法律
C.意识态
D.风俗习惯
A.人本管理系统工程
B.人本管理机制
C.人际(群)关系机制
D.物本管理系统
E.组织系统
A.非独立的综合阶段
B.专业技术管理阶段
C.专业人性化管理阶段
D.档案业务管理阶段
E.指导协调阶段
A.作好第一个流向图
B.检查所作的流向图是否最优
C.把流向图调整为最优
D.应当用什么方法来做?
E.在什么地方做这项活动?
A.结构性分析
B.非结构性分析方法
C.任务分析
D.人员分析
E.方法分析
A.情感需要
B.权力需要
C.交往需要
D.成就需要
E.实现个人理想需要
A.体力
B.智力
C.心力
D.能力
E.动力
A.岗位津贴
B.职务津贴
C.工龄津贴
D.特殊津贴
E.加班津贴
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培训管理的目的包括?()
培训和开发程序包括四个阶段。不属于这四个阶段之一的是()。
《劳动法》规定:”劳动合同是劳动者与用人单位确定劳动关系、明确双方权利和义务的协议。””劳动合同依法订立后即具有法律约束力,当事人必须履行劳动合同规定的义务。”
组织层面分析指的是确定组织范围内的培训需求,确保培训计划符合组织的整体目标与战略要求。
传统培训培养员工完成本职工作所需要的基本技能。
下列哪一个维度是指倾向于表现出较差的情绪调节能力,能感受到负面效应,比如焦虑、不安全感和敌意。()
下列不属于国际人力资源管理一般模式的一项是?()
职业生涯与职业发展从个人的角度是指一位员工从进入组织开始到退出,所经历的职位的集合。
工会的主要职能包括?()
绩效评价方法不包括?()