问答题简述教育研究中定性分析的特点。
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1.问答题简述教育调查表的编制及其基本要求。
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6.单项选择题仅表示研究对象属性的顺序的是（）。
A.计数数据资料
B.等级数据资料
C.等距数据资料
D.比率数据资料
7.单项选择题结论比较可靠，但由于个别事实繁杂，难以——考察，这是归纳法哪一具体方式的特点？（）
A.完全归纳法
B.简单枚举法
C.科学归纳法
D.因果联系归纳法
8.单项选择题先假说，后求证，是从一般到个别，推论和判断个别事例的认识方法，这是逻辑思维方法中的（）。
A.分析
B.综合
C.归纳
D.演绎
9.单项选择题其内涵需要明确的概念，是定义的（）。
A.被定义项
B.定义项
C.定义联项
D.定义的规则
10.单项选择题从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验，相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄倍尔外，还有（）。
A.梅伊曼和拉伊
B.桑代克和蒙台梭利
C.蒙台梭利和拉伊
D.蒙台梭利和杜威
最新试题
以教育理论为主的科学研究成果主要以深刻的理论分析和严密的逻辑论证来说明所研究的问题，以分析和阐述对某一问题的（）为主要内容。
题型：单项选择题
建立指标体系的方法大致可分为两类：一类是理论导引方法，进行（）的综合（）分析，提出理论构思；另一类是统计学的方法，进行（）的数据分析。
题型：填空题
计算（）的方法主要有积差相关系数、等级相关系数、点二列相关系数。
题型：单项选择题
.成果形式往往就是一篇“有意义的故事”，而不是理论创新或论证。这种教育研究方法是（）
题型：单项选择题
在定量统计分析方法的选择中，适用于主成分分析的数据资料是（）。
题型：单项选择题
教育科学研究成果是教育科学研究工作者以教育科学研究活动为基础，结合已有的知识、经验，经过文字加工和理论分析产生出来的具有一定的学术价值、社会价值的（）。
题型：单项选择题
教育科学研究成果利用书面形式，反映并深化研究的过程和结果，向社会提供（）。
题型：单项选择题
科学取样可避免（）、物力、（）及数据资料的浪费，有利于提高研究的效率。
题型：填空题
在定量统计分析方法的选择中，适用于t 检验的数据资料是（）。
题型：单项选择题
归纳法和演绎法两种基本研究形式各具不同特点。在思维方式类型上，前者属于（）思维范畴，后者属于（）思维范畴。
题型：填空题