填空题一般认为,课程的基础学科是()、()、()。
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5.判断题幼儿园课程发展呈现多元化的趋势。
8.判断题校本课程一般都不具备科学性。
9.判断题国家课程一般都具有较高的权威性。
10.单项选择题认为教育是使人社会化,课程是为了使学生适应社会生活,下列哪一项课程的定义与这种解释最相符合?()
A.课程即社会文化的再生产
B.课程即社会的改造
C.课程即教学科目
D.课程即预期的学习结果
最新试题
如下选项中,哪个不属于“认知学派幼儿园课程模式”?()
题型:单项选择题
实现高瞻课程主动学习的核心内容是()。
题型:单项选择题
幼儿园课程理念应充分渗透到课程方案每个部分中,同时贯彻落实到课程实施的全过程和每个教育活动过程中,这体现了幼儿园课程评价的()。
题型:单项选择题
单元教学法是由哪位教育家提出的?()
题型:单项选择题
幼儿园课程内容评价主要从()进行评价。
题型:多项选择题
幼儿园园所建筑风格、方位、规模、新旧、装饰等属于()隐性课程。
题型:单项选择题
杜威认为,“作业”是顺着()的次序自然开展的,因此,在课程的编制上也应根据教材的自然进程和儿童的自然发展而依次展开。
题型:单项选择题
结合案例分析教师确定这一主题时考虑的因素。
题型:问答题
根据幼儿学习环境评价量表,所有的儿童床或床垫相距至少3英尺(0.91米)或用实物相隔。
题型:判断题
小、中、大班年龄阶段的课程计划要体现儿童学习经验发展的渐进性与连续性,不同层次的课程计划也要注意减少项目间不必要的重复和循环,同时避免断裂或落空,这体现了制定幼儿园课程计划的()。
题型:单项选择题