婴儿的“认生”现象是（）的结果。

单项选择题婴儿的“认生”现象是（）的结果。

A.形象记忆
B.情绪记忆
C.词语逻辑记忆
D.运动记忆

1.单项选择题学前期幼儿以哪种思维方式为主？（）

A.直观行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.聚合思维

2.单项选择题在幼儿绘画中，教师应该强调的是（）

A.画面干净.美观
B.画的和范画一样
C.按照自己的意愿大胆的表达
D.画得越像越好

3.单项选择题幼儿掌握形状的次序是（）

A.圆形-正方形-三角形-长方形-半圆形-平行四边形-梯形-菱形
B.圆形-正方形-三角形-长方形-梯形-菱形-半圆形-平行四边形
C.圆形-正方形-三角形-长方形-半圆形-梯形-菱形-平行四边形
D.正方形-三角形-圆形-长方形-半圆形-梯形-菱形-平行四边形

4.单项选择题通过两眼肌肉的协调，能够把视线集中在适当的位置观察物体，是（）

A.视觉集中
B.视觉敏度
C.视觉分散
D.视觉辨别

5.单项选择题5-6岁幼儿的主要心理特征不包括（）。

A.好问好学
B.抽象思维萌芽
C.开始掌握认知规律
D.认识依靠行动

6.单项选择题妈妈为了让小明愿意学钢琴，每次练完琴之后都会奖励小明一块巧克力并允许他玩平板电脑上的游戏，妈妈的做法属于（）

A.消退
B.负强化
C.正强化
D.惩罚

7.单项选择题花花看见彤彤正在画一只蝴蝶，于是她也开始画蝴蝶，这时老师走了过来，表扬了彤彤，于是花花画了更多的蝴蝶，在这个过程中对于花花小朋友来说出现的是（）。

A.抽象性观察学习，替代性强化
B.直接观察学习，自我强化
C.直接观察学习，替代性强化
D.创造性观察学习，自我强化

8.单项选择题五岁的童童在幼儿园经常想帮老师做事情，但是老师怕童童做的不好经常拒绝童童，久而久之童童可能出现（）。

A.面对新环境时会焦虑不安
B.缺乏生活基本能力，充满失败感
C.缺乏信心，行动畏首畏尾
D.畏惧退缩，缺少自我价值感

9.单项选择题为了能分离出遗传和环境对儿童心理发展的影响，心理学家采用（）。

A.家谱调查法
B.双生子爬梯实验
C.恒河猴隔离实验
D.同卵双生子分开教养研究设计

10.单项选择题在儿童心理学发展史上，有许多心理学家都是根据对自己孩子的观察记录整理出版了儿童心理学著作，下列哪个不属于这种著作？（）

A.朱智贤的《儿童心理学》
B.达尔文的《一个婴儿的传略》
C.陈鹤琴的《儿童心理之研究》
D.普莱尔的《儿童心理》