单项选择题教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。这个观点出自于()
A.卢梭
B.陶行知
C.裴斯泰洛齐
D.蒙台梭利
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1.单项选择题教案是在课题备课基础上对每节课的教学进行的深入细致的准备,在其包括的内容中,()是基本*部分。
A.教学内容
B.教具
C.教学过程
D.教学方法
2.单项选择题教师为了鼓励学生认真完成作业,给作业得“优”的学生发一张小红花的贴纸,每10个小红花可以兑换一个盖有“奖”字的作业本。教师的这种做法属于行为改变方法中的()
A.代币奖励法
B.行为塑造法
C.强化法
D.示范法
3.单项选择题一位老师在上课过程中课堂过于安静,大多数学生不敢发言、紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝。这种课堂气氛是()的课堂气氛。
A.积极型
B.消极型
C.失控型
D.对抗型
4.单项选择题驾照考试一般是典型的()
A.相对评价
B.绝对评价
C.能力测验
D.成就测验
5.单项选择题()是一种古老的学习迁移理论,它认为人类的心理由许多不同的心理官能(如观察、注意、想象等)组成。
A.形式训练说
B.共同要素说
C.概括化理论
D.认知结构迁移理论
6.单项选择题同学们由于情绪上的好感和消磨课余闲暇时间的需要而聚在一起,他们的主要目的是玩好、有趣。这种班级非正式组织的类型属于()
A.积极型
B.娱乐型
C.消极型
D.破坏型
7.单项选择题奥苏贝尔在教育中所呈现“先行组织者”其实质是()
A.强调直观教学
B.引导学生的发现行为
C.激发学生的学习动机
D.强调学生已有知识与新知识之间联系
8.单项选择题一般而言,()气质类型最不容易形成较高的自我控制。
A.胆汁质
B.粘液质
C.多血质
D.抑郁质
9.单项选择题教师专业发展过程中,“形成自己独特的教学风格的时期”,表明教师成为一个专家型教师了,这一时期是指()
A.准备期
B.稳定期
C.适应期
D.创造期
10.单项选择题强调整体大于部分之和,以整体的观点研究人的心理的心理学流派是()
A.构造主义心理学
B.格式塔心理学
C.机能主义心理学
D.认知心理学
最新试题
根据教育系统自身特性划分,教育可以分为()
题型:多项选择题
李老师通过课堂观察发现小敏同学发言不主动、不积极,下课后,她又将小敏找到办公室,他问一句,小敏答一句,语言也非常少,于是,李老师认为小敏是一个内向的孩子。这种评价称为()
题型:单项选择题
班级授课是迄今最能充分发挥教师在教学中主导作用的授课方式,下列关于班级授课的优点,说法正确的是()
题型:多项选择题
下列属于短时记忆的特点有()
题型:多项选择题
很多研究表明,教给学生元认知策略能提高成绩。教师提升学生元认知策略水平的做法正确的()
题型:多项选择题
皮亚杰的“三山实验”表明儿童的思维具有直观性的特点。
题型:判断题
根据艾宾浩斯遗忘曲线,遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,因此为巩固学习成果,对于新学习的材料,教师应组织学生及时复习,这里所说的及时复习是指()
题型:单项选择题
关于布鲁姆的掌握学习,以下说法不正确的是()
题型:单项选择题
对信息时代学校教育特点概括正确的有()
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对于教师来说,了解和掌握学生学习动机的类型和特点,有利于进行有效的教学。下列选项中可用于激发学生学习动机的有()
题型:多项选择题