单项选择题以口语表达练习为主的听说游戏活动主要包含以下()两个方面的练习。
A.语音和词汇扩展
B.语音和语法
C.语音和语用
D.句型和句式
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1.单项选择题听说游戏活动是以培养学前儿童的()能力为主要目标的一种语言教育活动。
A.理解和表达
B.理解和运用
C.倾听和表达
D.阅读和表达
2.单项选择题听说游戏活动过程中实现了从活动向游戏的过渡,这种过渡经历了除了()之外的几种转换。
A.由外部控制向内部控制转换
B.由真实情景向假想情景转换
C.由外部动机向内部动机转换
D.由假象情景向真实情景转换
3.单项选择题听说游戏“击鼓传花送礼物”从性质上分属于()。
A.体力游戏
B.智力游戏
C.竞赛性游戏
D.非竞赛性游戏
4.单项选择题语言听说游戏属于()。
A.角色游戏
B.规则游戏
C.表演游戏
D.结构游戏
6.问答题论述早期阅读活动的特点。
7.问答题儿童前识字经验的核心内容的三个范畴?
8.问答题适宜的早期阅读材料的特点?
9.问答题早期阅读活动的内容?
10.名词解释集体早期阅读活动
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学前儿童最常接触道德语言类型是()
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下列关于说明性讲述的观点,不正确的是()
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对幼儿进行说明性讲述的教育活动应该注重哪些方面()
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幼儿开始学习说明性语言的标志是()
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故事富有想象和思考空间的表现是()
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幼儿园班级中的阅读区角可以和()等区域打通共享。
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下面哪些发展目标是针对幼儿说明性讲述发展而提出的()
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下列学习与发展目标中,哪些是文学语汇的发展目标()
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说明性讲述虽然是口头语言,但它比书面语言更需要在讲述前打好腹稿,也就是需要思考如何能够()地进行讲述,因此这就成为了说明性讲述学习的核心经验之一。
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幼儿园前阅读学习的一日生活中要有阅读分享的机会,在分享的过程中,采用()等方式丰富分享形式,以进一步激发幼儿分享阅读的兴趣。
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