多项选择题约束领导者道德修养的社会调控机制的主要内容有()

A.加强对领导者的道德教育,实现领导伦理制度化
B.把道德水平作为选拔任用干部的主要标准
C.建立社会公众广泛参与的领导道德评价机制
D.加强对领导道德的舆论监督,强化道德赏罚机制


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1.多项选择题领导者加强自身道德修养的途径主要有()

A.加强学习,提高文化理论水平
B.自重、自省、自警、自励
C.积善成德
D.慎独

2.多项选择题在激烈的竞争中(),是当前和今后一个时期内摆在各级领导班子面前的重要课题。

A.争得主动
B.求得先机
C.把握机会
D.把握机遇

3.多项选择题素质是能力的()

A.基础
B.能力
C.前提
D.功效

4.多项选择题领导者的素质是由多方面构成,主要有()

A.政治思想素质
B.道德品格素质
C.业务知识素质
D.心理健康素质

5.多项选择题合理使用领导人才的艺术()

A.用当其“时”珍惜人才的“最佳时期”
B.人尽其才,人岗相宜
C.用有所“忌”,力戒干部使用中的错误倾向
D.公平公正

6.多项选择题在使用人才的诸多环节中,要抓住关键环节,充分调动人才的()

A.潜能
B.热情
C.积极性
D.创造性

7.多项选择题领导者应充分激发人的(),最大限度的发挥人的潜能。

A.潜能
B.热情
C.积极性
D.创造性

8.多项选择题领导者要正确()

A.认识人
B.对待人
C.调动人
D.爱护人

9.多项选择题善于沟通与说服的方法有()

A.传达艺术
B.倾听艺术
C.非正式沟通艺术
D.谈话艺术

10.多项选择题激发冲突中实现动态协调的策略()

A.引进外人
B.改变领导策略
C.改变组织文化
D.给冲突以合法的地位

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