判断题卡巴列夫斯基教学中情调音乐教学的首要任务是要对于理论知识的完全掌握再来感受音乐。
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8.单项选择题培养学生的音乐(),树立终身学习的愿望。
A.志向
B.技能
C.兴趣
D.知识
9.单项选择题()是学校课程价值的具体体现,是课程阶段性、特殊性的结果显示。
A.课程内容
B.课程目标
C.课程结构
D.教学过程
10.单项选择题新课程改革倡导()的课程评价。
A.强调学生学会学习
B.强调新的学习方式
C.突出甄别和选拔功能
D.立足过程,促进发展
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奥尔夫音乐教学体系分为噪音活动、动作活动、乐器演奏等三方面。
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音乐的共同性元素即音乐的共同性要素:音高、时值、音强和音色。
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