单项选择题在课程计划实施之后对其效果的评价,其目的是要获得对课程质量的整体看法。这属于()
A.形成性评价
B.总结性评价
C.内在评价
D.效果评价
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1.单项选择题在生活活动中,教师应允许幼儿之间进行自由交流,不要过分约束幼儿的行为,以免使幼儿处于压抑状态。这体现了日常生活活动开展的()
A.教养并重原则
B.轻松温馨原则
C.关注差异原则
D.相互渗透原则
2.单项选择题学习品质的指导包括兴趣指导、态度指导和()
A.知识指导
B.情感指导
C.技能指导
D.习惯指导
3.单项选择题按课程资源的功能特点,幼儿园课程资源可分为()
A.自然课程资源和社会课程资源
B.素材性课程资源和条件性课程资源
C.园内课程资源和园外课程资源
D.显性课程资源和隐性课程资源
4.单项选择题按逻辑顺序组织编排幼儿园课程内容的优点在于有利于()
A.幼儿获得系统的知识
B.紧跟幼儿的兴趣的需要
C.关照幼儿的个体差异
D.以幼儿的生活经验为基点
5.单项选择题幼儿园课程目标制定的来源包括社会生活、学科知识和()
A.幼儿发展
B.园所特色
C.家长需求
D.教师发展
6.单项选择题不属于幼儿园课程应确立的基本理念的是()
A.确立以促进幼儿整体发展为取向的课程目标
B.构建以学科知识为基点的课程内容
C.凸显以活动体验为特点的课程实施
D.实施以发展为导向的课程评价
7.单项选择题关于我国教育领域对课程内涵的理解发生的变化,表述不正确的是()
A.从注重学生被动接受知识转向注重学生主动建构经验
B.从强调达成目标转向强调学习过程本身的价值
C.从关注课程的综合化转向关注分科课程
D.从只强调显性课程转向强调显性课程与隐性课程并重
8.名词解释成人鹰架
9.问答题一天教师刚走进课堂,就听见一个孩子发出怪怪的声音,惹得全班孩子都大笑起来,教师并未生气,而是和蔼可亲的询问其原因,使大家不但没有取笑这个孩子,相反,课堂效果良好。试问教师创造的是一种什么氛围?
10.问答题区域活动指导时教师在不同阶段的任务有哪些?
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根据幼儿学习环境评价量表,所有的儿童床或床垫相距至少3英尺(0.91米)或用实物相隔。
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简述五指活动课程的理论基础。
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幼儿园课程内容的类型主要可以根据()进行划分。
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试述幼儿园游戏活动中提供游戏资源应注意的问题。
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幼儿园课程内容评价主要从()进行评价。
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学前教育专业的实践者和研究者都会遇到这样的问题:“幼儿园连课本都没有,哪里来的什么课程?”结合所学知识,对上述质疑进行回应。
题型:问答题
幼儿园课程理念应充分渗透到课程方案每个部分中,同时贯彻落实到课程实施的全过程和每个教育活动过程中,这体现了幼儿园课程评价的()。
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幼儿园正规课程中的教育语言、教师的期望与态度及其行为心理属于()隐性课程。
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如下选项中,关于幼儿园课程的理解不正确的是()。
题型:单项选择题
幼儿活动的角色区、建构区、美工区所属的区域类型是()。
题型:单项选择题